Список публикаций по ключевому слову: «рост»
Психологические науки
ГККП «Ясли-сад №2 отдела образования акимата г. Костаная» , Казахстан
Тихонина Татьяна Александровна , старший преподаватель
Институт педагогики, психологии и социальной работы ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Взаимосвязь профессиональных и ценностных ориентаций при профессиональном самоопределении подростка»
Биологические науки
Медицинский институт ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
Васина Ольга Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Распространение хромосомных патологий на территории Пензенской области»
Физико-математические науки
Кадченко Ангелина Ивановна , канд. техн. наук, доцент , доцен
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Тесты проверки простоты чисел»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Экономический рост и виды макроэкономической политики, способствующие росту»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ООО «Юрченко и К» , Ростовская обл
«Прогнозирование скорости соударения абразивных частиц с обрабатываемой поверхностью при струйно-абразивной обработке деталей низа обуви клеевого метода крепления»
В данной работе рассматривается возможность аналитического определения оптимальной скорости абразивных частиц при струйно-абразивной об-работке синтетических полимерных материалов, применяемых при изготовлении деталей низа обуви клеевого метода крепления, обеспечивающей требуемое качество обработки заготовок. Приводятся зависимости, связывающие скорость абразивных частиц с физико-механическими характеристиками материалов, подвергаемых обработке, с характеристиками самих частиц, а также параметрами процесса обработки, позволяющие назначать такую допускаемую скорость соударения частиц с обрабатываемой поверхностью, при которой ударные импульсы, вызываемые частицами, не разрушают внутреннюю структуру материала, а процесс струйно-абразивной обработки сводится только к микрорезанию.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
МОУ «Костинская СОШ» , Свердловская обл
«Феноменология географических образов (географическое пространство и философия)»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему философского осмысления географического пространства. Важность проблемы в том, что географическое пространство можно «разворачивать», «сворачивать», «искривлять» вполне сознательно, с целью получения определенных свойств и эффектов. В работе рассматриваются индивидуальные аспекты восприятия географического пространства, обсуждается необходимость интеграции феноменологического и конструктивистского подходов в разработке актуальных теоретических аспектов географии.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Катаева Ольга Сергеевна , студентка
Махова Ольга Анатольевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Open Space офисы как новый формат организации рабочего пространства»
Пострелова Алена Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Инвестиции в научно-технический прогресс»
В современных условиях важнейшим фактором экономического роста является научно-технический прогресс, т. к. именно он, степенью использования его достижений определяет современный тип экономического роста. В настоящее время важной научной проблемой является изучение и обоснование источников и методов финансирования инновационной деятельности. Метод финансирования как способ привлечения ресурсов должен учитывать не только недостатки, но и характер инновационной деятельности как развернутого во времени процесса, который представляет собой последовательный переход от возникновения идеи новшества до его создания, вывода на рынок и дальнейшего распространения инновации.
Экология
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Анализ основных эколого-экономических характеристик подземного пространства»
Научная школа А.Ю. Ефремова
Шахова Анастасия Андреевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Значение витаминов для организма в подростковом возрасте»
Красикова Анастасия Владимировна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Влияние алкоголя на развитие и здоровье подростка»
Статья посвящена проблеме подросткового алкоголизма. В работе подчеркивается актуальность проблемы, т. к. алкоголизм угрожает здоровью и развитию подростков, а также приводит к разрушению семей. Авторы отмечают, что массовость потребления спиртных напитков сегодня смещается в возрастную группу 14–15 лет, поэтому алкоголизм не перестаёт быть одновременно и медицинской, и нравственной проблемой. Основной целью статьи является исследование влияния потребления алкоголя на развитие и здоровье подростка и анализ достоверных фактов, подтверждающих это влияние.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ГСКУ «Областной социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Исток» , Астраханская обл
«Пути формирования толерантности у детей и подростков»
Задача социального учреждения состоит в том, чтобы из его стен вышли воспитанники не только с определенным багажом знаний, умений и навыков, но люди самостоятельные, обладающие толерантностью в качестве основы своей жизненной позиции. Статья посвящена рассмотрению проблемы формирования толерантности у детей и подростков. Автором описаны и обоснованы пути формирования толерантности.
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Социально-психологические детерминанты виктимности подростков»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Целесообразность формирования действия «прогнозирование» при обучении геометрии в основной школе»
Коррекционная педагогика, дефектология
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Особенности ориентировки в пространстве незрячих детей»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Никифорова Ольга Николаевна , канд. пед. наук , доцент
Батанова Оксана Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
«Оценка психоэмоционального состояния подростков с умственной отсталостью по тесту Люшера в процессе физической реабилитации»
Образовательная среда высшего учебного заведения
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Историко-культурный аспект подготовки педагога-музыканта»
Актуальные направления преподавания в современной школе
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Учебный курс «Формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы» как одно из направлений реализации ФГОС»
В статье рассматривается одно из ключевых направлений реализации нового Федерального государственного образовательного стандарта – формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы. Автор предлагает учебный курс для 7 класса, который является практико-ориентированной основой для достижения метапредметных результатов образования.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» , Челябинская обл
«Психологическая безопасность образовательной среды в дошкольной образовательной организации»
МБДОУ Д/С ОВ №50 , Мурманская обл
«Предметно-пространственная среда ДОУ в современных условиях»
Образование взрослых, самообразование
Каюмова Ирина Сергеевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №97 «Хрусталик» , Самарская обл
«Проблема профессионального саморазвития педагогов ДОО»
Педагогическая и коррекционная психология
Институт педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Новикова Любовь Альбертовна , канд. биол. наук , преподаватель
ГАОУ СПО «Архангельский медицинский колледж» , Архангельская обл
«К вопросу подготовки специалистов в области профилактики зависимостей у подростков»
В статье раскрыты вопросы профилактики зависимостей у подростков; обоснована необходимость подготовки специалистов в области профилактики зависимостей; аргументировано использование диагностического инструментария; предложены авторские методики и алгоритм для диагностики зависимого поведения; описана структура профилактики, подходы и направления.
Общая педагогика
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Профессиональное развитие педагога»
В данной статье автором рассмотрены особенности профессионального развития педагога. Выявлены факторы, оказывающие негативное влияние на профессиональное становление педагога. Предложены рекомендации руководству образовательного учреждения для создания адекватной современным условиям системы профессионального развития, в которой каждый педагог сможет осознать необходимость постоянного роста и развития своего мастерства.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Исаева Марина Борисовна , канд. пед. наук , доцент, и.о. декана
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Профилактика предотвращения суицида в подростковом возрасте»
ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» , Омская обл
«Особенности развития личности подростка в условиях полной и неполной семьи»
В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния такого фактора, как состав родительской семьи на уровень рефлексивности, характер самооценки, Я-концепции подростков. Сравнение проводилось между подростками, воспитывающимися в полных и неполных материнских семьях, образованных в результате развода родителей. Выявлены значимые различия в сфере самосознания подростков. Отмечены факторы семейной среды, негативно влияющие на развитие личности подростков из разных типов семей.

