Список публикаций по ключевому слову: «итоговое сочинение»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУ «Цивильская СОШ №1 им. М.В. Силантьева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Духовно-нравственные ценности на уроках литературы в средней и старшей школе»
В статье рассматриваются современные подходы по формированию в подрастающем поколении духовно-нравственных ориентиров на основе традиционных российских ценностей. Подчёркнута важность изучения педагогом и обучающимися Указа Президента Российской Федерации №809 от 09.11.2022 года, в котором выделены 17 ценностей, составляющих основу российского общества. На примерах уроков литературы показана тесная взаимосвязь русской литературы и российских ценностей, описаны технологии, позволяющие качественно подготовить учеников к итоговому сочинению в 11-ом классе, а также к всероссийским проверочным работам по литературе в 5–8-ых классах.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МБОУ «Верх-Ненинская СОШ» , Алтайский край
«Как подготовиться к итоговому сочинению в 11 классе»
Педагогика
Павлова Татьяна Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ГБОУ ДПО Ростовской области «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» , Ростовская обл
«Итоговое сочинение как допуск выпускников к государственной итоговой аттестации: проблемы, факты, учебные дефициты (на примере результатов Ростовской области в 2022-23 учебном году)»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ им. В.Г. Шухова» , Белгородская обл
«Некоторые аспекты подготовки обучающихся к итоговому сочинению»
МАОУ «Гимназия №174» , Свердловская обл
«В поисках духовных констант человеческого мира (к вопросу об итоговом сочинении по литературе)»
В статье поднимается проблема подготовки школьников к написанию итогового сочинения, вводимого в выпускные экзамены с 2014-15 годов. Автором подробно раскрываются критерии оценивания. Отмечается важность чтения художественной литературы, посвященной военной тематике. Автор перечисляет произведения авторов, несущих большую смысловую нагрузку и требующих особого внимания учащихся при подготовке к написанию выпускного сочинения.

