Список публикаций по ключевому слову: «пятиклассник»
Исследования в образовании и образовательные практики
МАОУ «Гимназия №5» , Чувашская Республика - Чувашия
«Творческий бульвар «День Семьи»»
Статья посвящена организации образовательного события «День Семьи» в формате «Творческого бульвара» как эффективной форме адаптации пятиклассников и сплочения нового классного коллектива. Автор рассматривает практику как реализацию программы воспитания школы, основанную на принципах совместной деятельности, культуросообразности и следования нравственному примеру. В работе представлены этапы подготовки и проведения события с использованием технологии свободного проектирования, вовлекающей детей и родителей в совместное творчество через модули «Наши традиции», «Наши увлечения» и «Мастер-класс». Описаны результаты практики: развитие проектных компетенций у школьников, укрепление детско-родительских отношений и успешная социализация обучающихся.
Теория и методика общего образования
Теймурова Рабия Шахсеид кызы , учитель
Степаненкова Татьяна Николаевна , учитель
Федоровская СОШ №2 с УИОП , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Создание успешного адаптационного периода в 5 классе на уроках математики»
Одним из самых важных моментов для успешной деятельности обучающегося является адаптационный период в 5 классе. Авторами представлены методические рекомендации с целью сопровождения адаптации на уроках математики.
Психология
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«К вопросу о механизмах адаптации пятиклассников к школе»
В данной статье автор раскрывает такое понятие как адаптация. Особое внимание уделяется особенностям процесса адаптации пятиклассников к обучению в школе, а также механизмам адаптации пятиклассников.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Особенности психологической адаптированности обучающихся пятых классов»
В данной статье автор раскрывает такие понятия как «адаптированность» и «адаптация». Особое внимание уделяется био-физиологическому и социально-психологическому процессу адаптации пятиклассников к обучению в среднем звене школы.
МАОУ «Гимназия» , Свердловская обл
Давыдова Галина Михайловна , педагог-психолог
МАОУ «СОШ №40» , Свердловская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение пятиклассников в условиях внедрения ФГОС – целостная, системно-организованная деятельность участников образовательного процесса»
В данной статье рассмотрено психолого-педагогическое сопровождение пятиклассников в условиях внедрения ФГОС. Авторы обращают внимание на нормативно-правовые документы по психологическому сопровождению, на цели, задачи психолого-педагогического сопровождения, трудности, которые могут встретиться в работе. Предложены формы и способы работы по сопровождению пятиклассников в течение всего учебного года, а также определены результаты сопровождения.
МОБУ «Тулагинская СОШ им. П.И. Кочнева» , Саха /Якутия/ Респ
«Социометрические игры как одна из форм адаптационной работы с пятиклассниками»
В данной статье автором представлена программа групповой работы с учащимися пятого класса. Исследователь отмечает, что программа помогает развитию игровой деятельности и коррекции взаимоотношений между учениками в игровом сообществе, стимулирует осознание ребенком самого себя как члена нового коллектива.