Список публикаций по ключевому слову: «мед»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Комсомольский-на-Амуре государственный университет» , Хабаровский край
«Особенности организации и проведения занятий по физическому воспитанию со студентами специальных медицинских групп»
Психология
Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» , Ивановская обл
«Краткий обзор развития медицинской и клинической психологии»
В данной статье содержится краткий обзор истории развития таких областей психологической науки, как медицинская и клиническая психология. Автором приводится современное понимание рассматриваемых отраслей психологии в отечественной науке, а также затрагивается вопрос о соотношении понятий «медицинская психология» и «клиническая психология».
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Институт информационно‐полиграфических технологий ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Анализ динамики рекламной активности крымских массмедиа после вступления Крыма в состав Российской Федерации»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Худойкина Татьяна Викторовна , д-р юрид. наук, профессор , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Медиация в уголовном процессе»
Общая педагогика
Семенова Эльза Назировна , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г
«Внедрение электронных учебников в школе»
В данной статье рассматривается вопрос оснащения школ электронными учебниками. Автор полагает, что залогом успешного внедрения проекта электронных учебников в школе является объединение усилий всех участников образовательного процесса, четкое соблюдение этапов подготовки и реализации проекта и непрерывное профессиональное развитие всех участников образовательного процесса совместно со структурами повышения квалификации региона и компаниями‐партнерами.
Современные педагогические технологии
Аветисян Джавад Давидович , канд. техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Дистанционное обучение основам китайской живописи «гохуа»»
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный аграрный университет» , Башкортостан Респ
«Некоторые аспекты создания программ тестирования знаний»
Инновационные принципы организации учебной деятельности
МБОУ «Гимназия №24» , Кемеровская обл
«Использование сервисов Google в процессе обучения информатике»
Автор сообщает, что федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС) в качестве основного результата образования выступает умение организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, определять цели и функции участников, а также способы взаимодействия, обеспечивать выпускникам устойчивые навыки жизни и работы в информационном обществе, готовность и способность к информационной деятельности: поиску и сбору информации, умению систематизировать информацию по заданным признакам, критически оценить и интерпретировать информацию, умению хранить, защищать, передавать и обрабатывать информацию, переводить визуальную информацию в вербальную знаковую систему и наоборот. Одним из перспективных направлений развития современных информационных технологий являются облачные технологии (Cloud computing). В работе рассматривается применение облачных технологий, а конкретно – сервисы Google в образовательном процессе.
Медицинские науки
Карагандинский государственный медицинский университет , Казахстан
«Анализ влияния изменения числа больничных коек на общую заболеваемость в Республике Казахстан»
Психология
Герасимов Николай Леонидович , студент
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Социально-психологическая проблематика реализации правовых норм в области здравоохранения»
Статья посвящена проблеме реализации прав граждан на здравоохранение. Рассматривается данный вопрос в контексте правовой поддержки обеспечения медицинской помощи. Внимание уделяется проблеме отсутствия правового воспитания граждан, не связанных с юриспруденцией. Нивелируются некоторые общие законные права пациентов, обращающихся в учреждения здравоохранения. Целью статьи является определение основных нарушений прав граждан, обратившихся за медицинской помощью и нахождение путей преодоления данной проблемы.
Теория и методика общего образования
Карагандинский государственный медицинский университет , Казахстан
«Интерактивные методы преподавания философии в медицинском вузе»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГКВОУ ВО «Краснодарское высшее военное авиационное училище лётчиков им. Героя Советского Союза А.К. Серова» Минобороны России , Краснодарский край
«Особенности коммуникативного воздействия на читательскую аудиторию медийных текстов А.И. Солженицына»
В статье рассматриваются проблемы изучения особенностей речевых стратегий и коммуникативного воздействия медийных публицистических текстов А.И. Солженицына, функционирующих в информационном пространстве отечественного и зарубежного газетно-журнального процесса. Автор статьи рассматривает вопросы коммуникации публициста с читательской аудиторией как определяющий фактор в медийных текстах Солженицына. Исследователь отмечает, что коммуникативная стратегия дискурсивности солженицынской публицистики является главенствующей и определяющей тактикой его медийного творчества. В статье исследуются специфические особенности медийных произведений, характеризующиеся отношениями, возникающими в системе массовой коммуникации. Солженицын как автор-публицист выступает в роли субъекта сознания, моделирующего на основе фактов и символов реального мира собственное документально-обоснованное понимание действительности.
Общая педагогика
Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Современная британская медиапрактика»
Коррекционная педагогика, дефектология
Гречкосей Виктория Николаевна , учитель-дефектолог
Резниченко Лидия Николаевна , воспитатель
МДОУ «Д/С КВ №19» , Волгоградская обл
«Развитие коммуникативных навыков у детей раннего возраста с риском отставания в психофизическом развитии в детском саду компенсирующего вида»
Данная статья посвящена проблеме развития коммуникативных навыков у детей в дошкольном учреждении. Как отмечают авторы, на современном этапе одним из актуальных направлений специальной коррекционной педагогики является ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии или риском отклонения. Ранняя комплексная помощь формируется как часть системы, специального образования, призванная влиять на улучшение условий для развития детей с ограниченным потенциалом возможностей, а также детей из групп медицинского, генетического и социального риска отставания в развитии.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Пресс-служба Пятигорской и Черкесской епархии Русской Православной Церкви , Ставропольский край
«Информационная деятельность Духовного управления мусульман Ставропольского края как пример медийного конструирования социальной реальности»
В статье на примере работы информационного отдела Духовного управления мусульман Ставропольского края анализируется опыт формирования новой социальной реальности в медиапространстве. Результаты проведенного исследования позволяют углубить теоретические представления о содержании процессов коммуникации, а также систематизировать представления о процессах формирования новой социальной реальности в условиях информатизации.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный заочный университет» , Московская обл
«Содержание тяжелых металлов в вегетативных органах клена, произрастающих вблизи загруженной автомагистрали»
Система образования
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
«Развитие познавательного интереса и творческой активности у учащихся на уроках информатики»
В статье рассматривается проблема сочетания инновационных и традиционных методов обучения в решении задач активизации и развития познавательной активности учащихся на уроках информатики. Даны практические советы по организации улучшения качества учебного процесса с учетом специфики учебного предмета, обеспечивающего учет индивидуальных особенностей учащихся.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Воронина Надежда Ионовна , заведующая лабораторией, инженер лаборатории
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Использование мультимедийных демонстрационных средств в преподавании специальных дисциплин по УГС 08.00.00 «Техника и технология строительства»»
Коррекционная педагогика, дефектология
МОУ «Верхнесинячихинская СОШ №3» , Свердловская обл
«Применение ИКТ-технологий при формировании патриотизма в классе коррекционно-развивающего обучения»
В данной работе автор поднимает проблему актуальности возрождения патриотического воспитания школьников. При формировании патриотизма среди пятиклассников класса коррекционно-развивающего обучения применяются информационно-коммуникационные технологии, что повышает эффективность всего воспитательного процесса.
Технические средства обучения
ГБОУ «Гимназия №177» , Санкт-Петербург г
Козленко Аида Санвельевна , учитель немецкого языка, заместитель директора по УВР
ГБОУ «Гимназия» №177 , Санкт-Петербург г
«Образовательные технологии Web-2 в преподавании немецкого языка»
Мультимедийные технологии (мультимедиа от англ., multi-много, media-среда) – одни из самых привлекательных и распространенных педагогических информационных технологий, позволяющие создавать большое количество различных типов заданий с текстами и базами данных, с возможным сопровождением звуком, иллюстрациями, видео, анимацией и другими визуальными эффектами. Разновидностью мультимедийных технологий в школе-технологии является технология с использованием Web-2.
МБОУ «Гимназия №122 им. Ж.А. Зайцевой» , Татарстан Респ
«Технологические основы обучения иностранным языкам с использованием мультимедийных средств»
Парадигмы современного образования (различные направления)
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России , Саратовская обл
«Материалы для входного тестирования первокурсников медицинского вуза по физике»
Статья посвящена одному из методологических аспектов преподавания физики в медицинском вузе – входному контролю знаний студентов I курса по физике. Представлен опыт кафедры медбиофизики им. профессора В.Д. Зёрнова Саратовского государственного медицинского университета им. В.И. Разумовского. Приводится перечень заданий по двум вариантам тестового контроля с указанием правильных ответов.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Детство надо отпускать. Психология метаобразования человека в медийном мире»
В работе на основании экзистенциального подхода в философии и психологии раскрыто представление о метаобразовании как образовательной практике «онтологического дизайна»; дано понятие о субъективной, объективной и целостной глобализации; критически проанализирована современная медиакультура, охарактеризована её роль в образовании будущего, построении метакультуры и метамира; приведены экзистенциальные предпосылки развития метаобразования.
Система образования
МАОУ – СОШ №7 им. Г.К. Жукова , Краснодарский край
Копченко Инна Евгеньевна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Проблемы современной системы образования России»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Черезова Ирина Александровна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Геоинформационные системы на уроках географии»
Статья посвящена проблеме применения геоинформационных технологий в процессе изучения географии, являющихся одним из интересных и перспективных направлений обучения, так как в настоящее время образовательные учреждения нашей страны переходят на образовательные стандарты второго поколения, а изучение нового содержания требует новых технологий обучения. В работе раскрыты особенности геоинформационных си-стем (ГИС) и их реализация в практике работы учителя географа‐исследователя. Оснащение учебных заведений компьютерной и электронной аудио‐ и видеотехникой создаёт новые возможности для приобщения учащихся к использованию особых ГИС. В статье приведены примеры работы по созданию проектов «Виртуальное путешествие по экватору» и «Особо охраняемые территории г. Кирова» с использованием ГИС-технологий. Авторы приходят к выводу о том, что использование геоинформационных систем в процессе обучения географии формирует способность и готовность учащихся к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, позволяет их подготовить к работе с информацией во всех формах в различных сферах жизнедеятельности.