Список публикаций по ключевому слову: «институт»

В данной статье рассматривается вопрос роли семьи в обществе. Автор акцентирует внимание на том, что ведущими в формировании личности ребенка являются нравственная атмосфера жизни семьи, ее уклад, стиль.

В данной статье авторами рассматривается вопрос развития легкой атлетики в Набережночелнинском институте (филиале) Казанского (Приволжского) федерального университета. Представлена авторская методика по работе с легкоатлетами.

В статье рассматривается проблема реформирования системы предпринимательства в России. Автором предложены основные научно-обоснованные направления совершенствования предпринимательской среды, способствующей формированию инновационно-ориентированного личностного компонента предпринимательства.

Целью данного исследования является изучение и рассмотрение основ словесной составляющей городской вывески в городе Омске. Объектами исследования являются многоэлементность и разноприродность элементов словесной составляющей городской вывески, предмет исследования заключается в словесных особенностях городской вывески.

В статье сравниваются социальные институты гражданского и военного образования, их современное состояние и проблемы развития.

В статье рассматриваются факторы, влияющие на принятие решение у выпускников средних школ в выборе профессии офицера, а также сам механизм принятия такого решения. Анализ проводится по таким основополагающим социологическим критериям, как тип поселения, социальный состав, территория проживания родителей и доходы родителей.

В статье описывается политика государства, направленная на борьбу с коррупцией. Авторами подчеркнуты причины развития данной «болезни общества» и невозможности ее искоренения.

В данной статье анализируется понятия «выборы как политический институт», а также рассматриваются функции выборов. 20 лет проведения в России выборов дают все основания считать, что выборы имеют частичное нарушение избирательных прав граждан. Данные обстоятельства приводят к избирательному абсентеизму.

В данной статье представлен алгоритм оценки инновационной деятельности региональной социально‐экономической системы и осуществлена его практическая реализация на примере регионов Приволжского федерального округа. Исследована проблема оценки институциональной среды, ориентированной на инновационное развитие региона и предложены направления ее формирования.

В данной статье на примере разработки Программы развития Психологической службы УФСИН РФ по РБ рассматривается возрастающая роль и развитие службы в УФСИН России в современном обществе. Подчеркивается необходимость формирования психологически здоровой, самоопределившейся личности, ведущим нравственным свойством которой является ответственность.

В статье предпринята попытка осмыслить проблему качества подготовки учителей в системе повышения квалификации в единстве теоретических положений концепции Всеобщего управления качеством (TQM), андрагогики и использования информационно-коммуникационных технологий. Результатом этого осмысления являются андрагогические условия качества подготовки учителей в институте повышения квалификации, соответствующие системогенетическим закономерностям развития личности взрослого человека.

На основании данных Центра международной мобильности и сотрудничества «CIMO» приведены показатели, характеризующие региональную международную активность студентов университетов и институтов (университетов прикладных наук) Финляндии.

В статье раскрывается содержание понятия «институт пенсионирования» как одного из наиболее значимых и проблемных социальных институтов с точки зрения социально‐экономического анализа. Обговаривается процесс поиска и реализации приемлемых методов превращения системы социальной защиты в рыночный институт.

В статье раскрываются методические положения по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с родословной семьи, подчеркивается необходимость обогащения, расширения представлений детей о семье как о явлении общественной жизни, ее назначении и особенностях. Определяя основные педагогические условия ознакомления детей с родословной семьи, раскрывается содержание этапов деятельности воспитателя: овладение педагогами ДОУ основами составления родословной; работа с родителями – разработка консультаций с рекомендациями по составлению родословной; создание эскизов оформления родословной; осуществление семейных проектов – «Моя родословная», «Древо моей семьи», «Образ моей семьи». В рамках раскрытия проблемы даются рекомендации по организации образовательной и игровой деятельности с детьми.

Устойчивость социальной системы основывается на стабильности социальных связей. Наиболее устойчивые сформировавшиеся связи закрепляются в рамках социальных институтов. Система социальных институтов обеспечивает в современном обществе воспроизводство социальной структуры. В данной статье авторами рассматривается понятие социального института, его функции и задачи в жизни общества.

В статье освещаются причины возникновения семейных конфликтов. Рассматриваются такие виды конфликтов, как стремление к самоутверждению в семейных отношениях, дидактический вид, «забота о своих делах», «озадаченность» и ревность. Статья содержит сравнительный анализ динамики браков и разводов в России за период 1994–2004 гг.

Основными задачами воспитательной работы на сегодняшний день являются: создание комфортных социально-психологических условий; социально-культурной воспитательной среды с учетом многонациональной структуры студентов; воспитание у студентов высоких патриотических и духовно-нравственных качеств и норм поведения; создание условий для непрерывного развития физических способностей студентов; вовлечение их в творческие коллективы ВУЗа. Для решения этих задач просто необходим «Институт кураторов», чтобы подготовить куратора к работе со студентами.

В статье анализируются недостатки в практической подготовке выпускников в системе высшего профессионального образования России. На этой основе предлагается модель нового небольшого элемента в структуре вуза – института практики. Его реализация существенно повысит качество образования, индивидуализирует и конкретизирует профессиональную подготовку студентов, позволит решить проблему трудоустройства по получаемой специальности.

В статье поднимается тема масштабного внедрения в электронный документооборот электронной подписи, что дает возможность получить увеличение роста производительности труда и уменьшение затрат на архивное хранение бумажных копий.

Анализ законодательных актов позволяет сделать вывод, что соглашение ТРИПС открывает возможность для использования высокоэффективных механизмов разрешения спорных вопросов, имеющихся в ВТО, применительно к интеллектуальной собственности.

Статья посвящена проблеме применения дистанционных образовательных технологий. Для улучшения качества обучения студентов применены интернет-формы обучения. Рассмотрены конкретные примеры преподавания студентам компьютерных технологий, проведен обзор результатов.

В статье автор поднимает актуальную проблему духовно‐нравственного воспитания детей. Рассматриваются его основные направления, а также вопрос культурной вертикали, когда трансляция социокультурного опыта от одного поколения к другому через живой диалог в вертикали одной культуры невозможна.

В статье рассматриваются методологические подходы к изучению социальной адаптации актора как в целом к внешней среде, так и к специфическому социальному институту военного образования. Даны основные характеристики этих подходов в рамках интерпретативного и нормативного подходов в социологии

В статье рассматривается процесс социальной адаптации курсантов и проблемы, связанные с этим процессом. Выявлены расхождения в ценностных ориентациях социального института военного образования, курсантов и общества. Рассмотрены пути решения проблем, связанных с социальной дезадаптацией курсантов и предложена модель управления процессом социальной адаптации в военном вузе.

В статье рассматривается процесс социальной адаптации курсантов и проблемы, связанные с этим процессом. Выявлены расхождения в ценностных ориентациях социального института военного образования, курсантов и общества. Рассмотрены пути решения проблем, связанных с социальной дезадаптацией курсантов и предложена модель управления процессом социальной адаптации в военном вузе.