Список публикаций по ключевому слову: «современная педагогика»
Педагогика
ГБНОУ «Академия талантов» Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Современные формы работы с одаренными детьми»
Статья посвящена вопросам организации образовательного процесса для одаренных детей и подростков. Автор рассматривает необходимость адаптации традиционных учебных программ под специфику одаренных учащихся, подчеркивая значимость индивидуальных образовательных траекторий. Особое внимание уделяется эффективному использованию метода проектов и исследовательской деятельности, которые способствуют развитию творческих и аналитических навыков, необходимых для успешной профессиональной карьеры. Подчеркивается важная роль профильного обучения и наставничества в создании условий для полноценного раскрытия интеллектуального потенциала молодых людей. Дополнительно отмечается положительная роль игровых технологий, повышающих мотивацию и вовлечение в учебный процесс. Итоги исследования показывают высокую практическую ценность разработанных предложений, рекомендуемых для включения в общую стратегию государственной образовательной политики. Рекомендуется продолжение исследований, направленных на дальнейшее улучшение качества работы с одаренными детьми посредством систематизации опыта и изучения новых педагогических инструментов.
МБУ ДО «ДШИ п. Майский» , Белгородская обл
«Развитие педагогики в современных реалиях»
Теория и методика профессионального образования
Кыргызско-Узбекский университет , Кыргызстан
«Пути использования при обучении на основе кредитной технологии интерактивных стратегий и их результаты»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Авдашкова Татьяна Дмитриевна , магистрант
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Влияние педагогических аспектов при подготовке изданий для детей»
В данной статье рассмотрены современные педагогические принципы в контексте детской периодики. При помощи таких научных методов как контент‐анализ, аналогия, аналитико‐описательный метод мы изучили несколько педагогических работ, а также медийных исследований по теме детской периодики и пришли к ряду выводов о том, каким критериям должно соответствовать издание для детей. Среди требований – обратная связь, открытость в подаче информации, понимание современных интересов аудитории, инновационный дизайн и иллюстрации, сохранение традиционных достоинств детской периодики.
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Академия архитектуры и искусств ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Старлычанова Марина Анатольевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Концепция формирования здорового образа жизни студента»
Общее направление
МБОУ «СОШ №3 пгт Актюбинский» Азнакаевского района РТ , Татарстан Респ
«Что в имени твоем, наставник?»
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
МДОУ Д/С №3 «Теремок» КВ , Владимирская обл

