Список публикаций по ключевому слову: «география»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно‐методический центр» , Санкт-Петербург г
«М.В. Ломоносов – директор Географического департамента»
Автор сообщает, что деятельность М.В. Ломоносова в Петербургской академии наук не была ограничена научными исследованиями, она также включала в себя административную работу. В 1757 году М.В. Ломоносов стал одним из руководителей Академии. В числе учреждений, вошедших в его ведение, был Географический департамент. В данной статье представлены результаты исследования делопроизводства Географического департамента в период руководства М.В. Ломоносова, которое позволило уточнить роль М.В. Ломоносова в организации отечественной географической науки.
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
Назарбаев Интеллектуальная школа , Казахстан
«Использование картографического метода на уроках географии»
Коррекционная педагогика, дефектология
Абрамова Наталия Андреевна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие воображения у старшеклассников с нарушениями интеллекта на уроках географии»
В статье авторы рассматривают опыт работы по развитию воображения у старшеклассников с нарушением интеллекта на уроках географии на базе СКОШИ №28 VIII вида г. Якутска. Использованы диагностические методики Е. Кравцова и С.Х. Сафоновой. Выявлен низкий уровень развития воображения у обследованной группы детей.
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
Тонконогая Ирина Владимировна , учитель географии, экономики
МОУ «СОШ №18» , Саха /Якутия/ Респ
«Методическое пособие «Практические работы по географии Якутии»»
МБОУ «Домашовская СОШ» , Брянская обл
«Школьная эколого-географическая экспедиция»
Педагогика
МБОУ «Гимназия №1» , Липецкая обл
«Формирование компетенций на уроках географии и экономики»
В статье рассматриваются вопросы формирования социально-трудовых компетенций учащихся в средней школе. Автор описывает собственный педагогический опыт работы с детьми по формированию необходимых профессиональных умений и навыков. В заключение автор предлагает рекомендации по организации работы с учениками по формированию социально-трудовых компетенций.
География
Кубанцева Александра Борисовна , учитель географии
МОУ «Гимназия №3» , Волгоградская обл
«Особенности и проблемы географии населения Волгоградской области»
Изучение географии населения Волгоградской области позволило выявить особенности и проблемы, присущие региону, раскрыть ряд типологических черт, характерных южным регионам России. В исследовании осуществлена попытка выявления, обобщения, систематизации и анализа основных особенностей и проблем географии населения Волгоградской области (динамики численности населения – половозрастного, этнического состава, трудовых ресурсов, степени и характера их использования в сельской местности и городах, численности экономически активного населения, размеров безработицы, социального состава населения и положения населения, характера расселения, внутренних миграций).
Общая педагогика
Жакупов Алтынбек Аманжолович , магистр геогр. наук , Phd докторант, магистр геогр. наук
Джаналеева Гульжан Мухитовна , д-р геогр. наук , профессор кафедры физической и экономической географии, академик Международной академии наук Евразии (IEAS)
РГП ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева» , Казахстан
«Перспективы развития современной географии в Республике Казахстан»
В статье рассматриваются теоретические аспекты географической науки на примере Республики Казахстан. Авторы статьи исследуют данный вопрос с точки зрения разных подходов, ссылаясь на труды ученых и исследователей. Авторы пришли к выводу о необходимости реформирования системы географического образования для решения сложившихся географических проблем Республики Казахстан.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ГПОУ «Сыктывкарский торгово-технологический техникум» , Коми Респ
«Компетентностный подход на уроках географии»
В статье раскрывается идея компетентностного подхода и, в связи с ним, формирование ключевых компетенций как одной из наиболее актуальных проблем современной педагогической науки и практики. Необходимость формирования школой ключевых компетенций отмечена в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года: «Основными результатами деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений, навыков сама по себе. Речь идет о наборе ключевых компетенций учащихся в интеллектуальной, правовой, информационной и других сферах».
Педагогика
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Игровые технологии в обучении географии (в ретроспективе)»
Общее направление
МБОУ «СОШ с УИОП №2» , Волгоградская обл

