List of publications on a keyword: «»
Психолого-педагогические аспекты образования
Natalia I. Rustamova
Alena I. Guseva
Rida F. Ianbukhtina
MADOU "D/S 47" , Башкортостан Респ
«Osobennosti formirovaniia samoreguliatsii v detskom vozraste»
В статье говорится о развитии процесса саморегуляции у детей, которая формируется на протяжении всего дошкольного возраста. Чтобы развить навыки саморегуляции, детям необходим опыт и практика процессов саморегуляции вместе с взрослыми и ровесниками.
D/S "Raduzhka" SP MBOU g.o. Tol'iatti "Shkola s UIOP 89" , Самарская обл
«Integratsiia rechevogo razvitiia v rannem vozraste»
В статье раскрыта актуальность интеграции задач речевого развития в раннем возрасте с использованием развивающих игр.
MBOU "SOSh 30" , Воронежская обл
«Социально – педагогические технологии работы социального педагога с детьми «группы риска»»
В данной статье рассмотрена проблема применения социально-педагогических технологий в работе с «детьми группы риска». Работу с детьми с отклонениями в поведении необходимо вести во взаимодействии участников образовательного процесса: детей, педагогов, социальных педагогов, медицинских работников, психологов и родителей (законных представителей).
Svetlana V. Diumina , candidate of pedagogic sciences , Преподаватель педагогики и психологии
Southwest State University , Курская обл
«Adaptatsiia studentov pervykh kursov v vuzakh s ispol'zovaniem informatsionnykh tekhnologii»
На сегодняшний день на фоне активного внедрения информационных технологий в образовательный процесс сохраняет свою актуальность проблема адаптации и самоадаптации личности, формирования ее профессиональной и социальной идентичности. В связи с чем можно утверждать, что проблема адаптации студентов к условиям обучения в высшей школе представляет собой одну из важных задач, исследуемых в настоящее время в педагогике и в сфере образования.
GKUSO RO "Shakhtinskii tsentr pomoshchi detiam 3" , Ростовская обл
«Sotsial'no-psikhologicheskie osobennosti detei sirot. Vliianie izolirovannosti na formirovanie lichnosti»
В данной статье рассмотрены качества, которые отличают детей-сирот от сверстников, которые воспитываются в семье. В работе представлены особенности, которые характерны для детей-сирот.
Liubov B. Simonova , candidate of pedagogic sciences
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Osobennosti vliianiia nizkogo urovnia samootsenki na uchebnuiu deiatel'nost'»
В статье анализируются особенности влияния низкого уровня самооценки на учебную деятельность. Раскрывается понятие «самооценка» в научной литературе, рассматриваются причины, обуславливающие низкую самооценку у подростков. Характеризуется примененная на практике методика по диагностики самооценки подростка.
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Osobennosti professional'nogo vygoraniia u professional'noi gruppy pedagogov, metody profilaktiki»
В настоящей статье рассматриваются особенности профессионального выгорания у группы педагогов, проанализированы методы профилактики профессионального выгорания.
MAOU "Gimnaziia 9" , Красноярский край
«Integrativnyi podkhod k razvitiiu emotsional'no-lichnostnoi sfery detei mladshego shkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
В данной статье обсуждается актуальность психологического развития эмоционально-личностной сферы детей с ОВЗ, а также предлагается интегративный подход к развитию эмоциональной сферы, основанный на элементах нарративной терапии, арт-терапии и играх по развитию эмоционального интеллекта, предложенных Ю.Б. Гиппенрейтер.
KGBU "Organizatsiia, osushchestvliaiushchaia obuchenie, dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei "Detskii dom 5" , Хабаровский край
«Soprovozhdenie semei s det'mi, perezhivaiushchikh krizis, spetsialistami sluzhby profilaktiki sotsial'nogo sirotstva»
В данной статье описывается модель психолого-педагогического сопровождения семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации и переживающих семейный кризис. Описывается модель деятельности службы профилактики социального сиротства, направленной на вывод семьи и ребенка из зоны социального риска.