List of publications on a keyword: «»
Психология
Institute of Philology, History and Arts of Humanitarian and Pedagogical Academy (branch) FSAEI of HE "Crimean Federal University named after V.I. Vernadsky " , Крым Респ
Irina V. Grishko
Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
«Teoreticheskii analiz poniatiia "strakh" v psikhologo-pedagogicheskoi literature»
В данной статье рассматриваются различные подходы к описанию термина «страх» в отечественной и зарубежной литературе.
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Rol' uznavaniia mladentsami smekha rodnykh dlia postroeniia sotsial'nykh otnoshenii»
Данная статья посвящена роли узнавания младенцами смеха родных для построения социальных отношений.
Natalia V. Polyashova , candidate of biological sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Osobennosti psikhologicheskogo konsul'tirovaniia v srednei shkole»
В статье проанализированы особенности работы по психологическому консультированию учеников школы.
GBOU DO Tsentr psikhologo-pedagogicheskoi, meditsinskoi i sotsial'noi pomoshchi , Санкт-Петербург г
«Vazhnost' lichnostnykh osobennostei pri vospriiatii emotsii cheloveka po golosu i mimike»
В данной статье автор рассматривает важность личностных особенностей человека в процессе восприятия эмоций, на примере голоса и мимики. Голосовые и мимические проявления речи способны выявлять широкий спектр эмоций. Полноценное общение между людьми невозможно без понимания, взаимовлияния друг на друга. При любом взаимодействии людей в первую очередь необходимо правильное понимание реакций другого человека, владения средствами, позволяющими различать свойства и состояния партнеров. Таким образом, распознавание эмоций способствует более эффектной коммуникации, поскольку позволяет адекватно идентифицировать, описывать, перерабатывать и в дальнейшем выражать эмоции.
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Osobennosti vremennykh predstavlenii detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Данная статья раскрывает содержание исследовательской работы в области изучения общих и индивидуально-типических особенностей представлений о времени у современных детей старшего дошкольного возраста.
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Trebovatel'nyi i poleznyi opyt kak faktor uspeshnogo zapominaniia»
В данной статье говорится о новом исследовании, в котором говорится о том, что более сложная и требующая больших усилий деятельность, которая вознаграждается, запоминается лучше.