в статье рассматривается проблема сохранения нравственного здоровья общества в рамках театральной деятельности воскресных школ и воскресных групп. Творческая деятельность детей в воскресной школе развивает эмоциональную сферу ребенка, способствует его самореализации и самоидентификации.
в статье дается краткий разбор взаимосвязанности и взаимозависимости, сплоченности, совместной активности, а также способности к саморефлексии как основным субъектным характеристикам творческого коллектива.
в статье рассматривается взаимосвязь умений и навыков руководителя, уровня развития творческого коллектива и технология вывода участников на уровень полисубъектного взаимодействия.
в статье рассматриваются тонкости организации учебной, воспитательной и культурно-досуговой работы при проведении образовательной смены по точным наукам на базе детского оздоровительного лагеря в летнее время.
The web-site uses cookies to optimize its performance and design as well as special service to collect and analyze data about pages visitors. By continuing to browse this web-site you agree to use cookies and the above service.
