в статье рассматривается программа «Физическая культура, спорт, бодрость и здоровье» как система формирования здорового образа жизни студентов, повышения их спортивного мастерства и предупреждения асоциальных привычек в молодежной среде.
в данной статье представлен междисциплинарный анализ сущности, структуры и критериальных характеристик развития системы образования посредством создания информационно-образовательной среды, регулирующей процесс формирования образовательных компетенций магистров. Авторы отмечают, что в основе формирования информационно-аналитического обеспечения процессов развития физической культуры и спорта можно выделить два основных вектора ориентации: интеграционно-синтезирующий и проектно-конструктивный
в данной статье представлен междисциплинарный анализ развития системы образования посредством создания информационно-образовательной среды, регулирующей процесс формирования образовательных компетенций магистров
в данной статье представлен междисциплинарный анализ создания информационно-образовательной среды, регулирующей процесс формирования образовательных компетенций магистров. Авторы утверждают, что можно выстроить определенную логическую схему информационно‐аналитического обеспечения процессов развития физической культуры и спорта в условиях подготовки магистров по направлению подготовки 49.04.01 Физическая культура
the monograph is devoted to the history of DSO «Petrel» Kursk region. It pre-sents historical and journalistic overview of the traditional Interuniversity scientific and methodical conferences on physical education and sport; their contribution to the development of sport in the region, the country, the world.
в данной статье представлен междисциплинарный анализ сущности, структуры и критериальных характеристик развития физической культуры и спорта в системе непрерывного образования посредством создания информационно-образовательной среды.
в данной статье представлен междисциплинарный анализ сущности, структуры и критериальных характеристик формирования физической культуры личности. В результате на основании анализа отмечаются два основных вектора ориентации.
в данной статье представлен междисциплинарный анализ сущности и структуры физического воспитания как важной составляющей целостной системы воспитания. Рассмотрены состояние, проблемы и перспективы развития физического воспитания.
в данной статье представлены теоретические и методологические аспекты развития личности средствами физической культуры в системе непрерывного образования. Рассмотрены состояние, проблемы и перспективы развития физического воспитания.
в данной статье рассматриваются актуальные направления деятельности кафедры физического воспитания в соответствии с требованиями ФГОС ВО. В исследовании проведен анализ физкультурно-спортивной и научно-исследовательской деятельности кафедры. Авторами описывается работа по методологизации физической культуры и спорта.
в данной статье авторами рассматриваются актуальные направления научных исследований в системе физического воспитания студенток вузов, а также анализируется применение новых видов спорта, в частности использовании аэробики в процессе физического воспитания студенток университета.
в данной статье авторами рассматриваются современные направления использования аэробики как нового вида спорта в системе физического воспитания студенток университета.
в статье рассматриваются условия использования аэробики в процессе физического воспитания студенток университета с целью повышения уровня их физического состояния и формирования физической культуры личности занимающихся.
в статье представлены функциональные особенности организации социального воспитания в процессе физического воспитания. Авторами выявлены факторы, влияющие на социальную зрелость личности занимающихся, в работе также представлена инновационная роль педагога в этом процессе.
в статье рассматриваются основные условия формирования здорового образа жизни средствами физической культуры в современных условиях. Физическая культура как социальный феномен направлена на повышение мотивации обучающихся к занятиям и формирование их физической культуры личности и здорового образа жизни.
