в статье решаются задачи исследования и апробации новых эффективных форм освоения гуманитарного знания студентами технического вуза. Авторы высказывают идею о том, что эстетические категории, являясь важным инструментом познания и практического освоения действительности, следствием длительного исторического процесса эстетического взаимодействия человека с миром, его очеловечивания, создания мира «второй природы», т. е. культуры, эффективно осваиваются и становятся составляющей культуры личности студента с помощью технологий и инструментов, развивающих творческий потенциал и эвристические спосо...
статья посвящена широко применяемому в современной российской высшей школе кейс-методу. Методика рассматривается в контексте преподавания дисциплины «Педагогика и психология высшей школы» для аспирантов. В спектре задач обучения специалиста высшей школы – подготовить аспирантов к педагогической деятельности в системе профессионального образования. Традиционно для российского образования то, что кадровый потенциал пополняется выпускниками аспирантуры, «выращенными» самим вузом. Учебный курс для аспирантов «Психология и педагогика высшей школы» призван помочь будущим преподавателям высшей школы...
темой статьи является увеличившийся темп социального времени и, как следствие, трансформация межличностного взаимодействия. В данной статье авторами показано соотношение ускорения социального времени и скорости коммуникации.
темой статьи является увеличившийся темп социального времени и, как следствие, изменения статуса индивида. Показано соотношение ускорения социального времени и скорости индивидуального бытия. Автор предлагает рассматривать скорость культурной динамики как автономный и новый феномен современной культуры, активно влияющий на самоощущения и самосознание индивида.
