Lekerova Gulsim Zhanaberegnovna

в статье рассматриваются проблемы и задачи модернизации образования в Республике Казахстан.

в статье рассматриваются проблемы профессионального развития психологов через сообщества психологов и формы их профессионального общения.

в статье рассматриваются проблемы и формы инклюзивного образования в Республике Казахстан.

в статье рассматриваются проблемы структуры, признаки психолого-педагогической деятельности, функции педагога-психолога.

в статье рассматриваются вопросы происхождения понятия «гуманизм», проблемы гуманизации, гуманитаризации образования.

в статье рассматриваются проблемы, связанные с единством педагогической и психологической деятельности психологов.

для решения профессиональных задач психологами используется ряд методов, образующих единый технологический комплекс, обеспечивающий в своей совокупности решение конкретной проблемы, а в конечном итоге – и психологическое сопровождение процесса социализации личности. В зависимости от объекта обследования различают индивидуальную и групповую психодиагностику, которая может рассматриваться и как относительно самостоятельный вид деятельности психолога, и как один из этапов деятельности психолога в решении определенной задачи

в статье рассматривается проблема построения карьеры – сложного многоступенчатого процесса. Желание занимать более высокую должность может быть обусловлено различными мотивами. Для кого-то важно постоянно расти и развиваться, другими движут стремление к изменениям и возможность попробовать себя в новом качестве, третьими – жажда власти хотя бы над своими подчиненными, а кому-то просто необходимо доказать себе и окружающим, что он достоин большего. Люди делятся на две категории: одни активно плывут по течению, меняя время от времени свое направление, подстраивая поток под себя, другие, спокойно...