В статье приводится практический пример процесса подготовки к «Последнему звонку», включающий в себя три составляющие: создание сценария, репетиция, создание материально–технической базы КТД.
в статье представлен сравнительный анализ сказки К.Г. Паустовского с одноименными кинофильмом и мультфильмом. В ходе исследования выявляется, что экранизация не просто повторяет содержание литературного произведения, а по-новому раскрывают образы и идеи писателя, позволяют лучше понять их.
в статье рассмотрены основные требования к веб-квестам по изучению художественного произведения, а также представлена методическая разработка веб-квеста по изучению романа А.С. Пушкина «Дубровский».
в статье описана система работы по сопоставительному анализу литературных произведений в 5 классе. Систематическая работа по сопоставлению позволит учащимся в дальнейшем легче ориентироваться в литературных произведениях, находить между ними сходства и различия.
в работе представлен анализ тематической структуры и тематического развития разговорного монолога А.К. Панкова. Определяются основные темы (микротемы), рассматриваются варианты тематического развития. Исследование тематической организации текста позволяет выявить особенности личности говорящего, его отношение к миру и к жизни.
