List of publications on a keyword: «тема»

В статье рассматриваются методы использования пословиц на уроках чувашского языка и литературы. Пословицы на уроках чувашского языка помогает глубже погрузить школьников в языковую среду. Этот метод вызывает живой интерес к предмету и эффективно развивает разговорную речь учащихся. Приемы краеведения и народной мудрости делают изучение географии и родного языка увлекательным, способствуя лучшему усвоению материала. Статья предназначена для педагогов, желающих разнообразить свои уроки и повысить мотивацию учащихся.

В работе исследуется применение нейросетей в преподавании математики как перспективного инструмента персонализации обучения. Рассматривается определение нейросети и ее практические возможности для автоматизации задач учителя: генерация разноуровневых упражнений, создание планов уроков и презентаций. Автор анализирует преимущества использования алгоритмов, включая адаптацию материалов под индивидуальные потребности учащихся, экономию времени педагога и актуализацию учебного контента. Делается вывод, что нейросети способствуют повышению качества математического образования и индивидуализации учебного процесса.

Статья посвящена вопросам формирования и развития математической грамотности у обучающихся начальных классов. Рассматриваются основные компоненты математической грамотности, методы и приемы их формирования, а также пути повышения уровня математической подготовки младших школьников. Особое внимание уделяется роли учителя в организации учебного процесса и созданию условий для успешного освоения детьми математических знаний и умений.

В статье представлен конспект интегрированного урока для 5 класса, объединяющего математику и физическую культуру. Целью занятия является демонстрация практического применения математического понятия «формула» на примере спортивных достижений. В ходе урока учащиеся не только закрепляют навыки работы с формулой скорости и решения текстовых задач, но и применяют полученные знания в реальной деятельности, выполняя замеры времени и расстояния во время эстафеты. Интегрированный подход способствует формированию метапредметных компетенций, развитию навыков групповой работы, а также воспитанию ценностного отношения к здоровью и физическому развитию.

В статье рассматривается сложная климатическая система Земли, формируемая под воздействием различных природных факторов. Основное внимание уделяется роли солнечного излучения, океанических течений и атмосферной циркуляции в формировании климата.

В настоящее время бесконтактные платежи стали неотъемлемой частью современной финансовой инфраструктуры. В финансовой индустрии они занимают все более прочные позиции, трансформируя способы осуществления транзакций и взаимодействия между покупателями и продавцами. В рамках статьи посредством применения методов наблюдения, сравнения, обобщения проведен анализ развития бесконтактных платежей в отечественной финансовой индустрии. Цель работы – на основе анализа развития бесконтактных платежей выявить их место и роль в российской финансовой практике.

В статье рассматриваются вопросы применения математических моделей и методов при решении задач в юриспруденции. Приводятся примеры задач с юридическим смыслом, делается вывод о необходимости применения математических методов при решении задач юридической направленности.

В статье рассматривается вопрос патриотического воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО, где акцент делается на формировании чувства причастности к семье, детскому саду, городу и России через игру, творчество и повседневные дела. Автор описывает возрастно-адаптированные подходы: для младших. Особое внимание уделено развивающей среде (патриотический уголок), сотрудничеству с семьёй (совместные проекты, семейные гостиные) и принципам доступности, наглядности. Цель – воспитание сознательного гражданина, любящего свою Родину.

В статье представлен конспект урока математики, предназначенный для обучающихся четвертого класса и проводящийся в рамках программы «Перспектива» под руководством авторов учебника Дорофеева. Основная цель занятия – освоение учащимися алгоритма письменного умножения многозначных чисел на двузначные. В ходе урока используются различные методические приемы, направленные на развитие мыслительной деятельности, повышение уровня концентрации внимания и формирования устойчивого интереса к предмету. Учащиеся активно участвуют в коллективной работе, выполняют упражнения, решают практические задачи и осваивают новые знания путем самостоятельного исследования и открытия способов решения задач.

В статье систематизируются принципы и механизмы дифференцированного обучения математике: групповая дифференциация (А-В-С уровни), разноуровневые задания, учет типов восприятия (визуалы-аудиалы-кинестетики), варьирование темпа изучения. Описана технологическая карта объяснения нового материала и фрагмент урока 6 класса по теме «Решение уравнений» с проблемным изложением, частично-поисковыми и репродуктивными методами. Дифференциация повышает усвоение материала и мотивацию.

В статье анализируется вопрос применения полиномиального тренда как метода математического моделирования и прогнозирования для старшеклассников (7–11 классы). На примере динамики стоимости квадратного метра жилья в Чебоксарах (2008–2022 гг.) демонстрируется выбор оптимальной степени полинома по коэффициенту достоверности аппроксимации. В работе обосновывается доступность математического понятия «тренд» для учащихся среднего и старшего звена и описывается опыт его применения в одной из исследовательских работ.

В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей дошкольного возраста в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Особое внимание уделено переходу от традиционного тренировки навыкам счета и знанию геометрических фигур к развитию логического мышления, познавательного интереса и умения применять математические знания в различных видах детской деятельности. Представлена модель организации работы по ФЭМП, структурированная по возрастным группам и ключевым направлениям (количество и счет, величина, форма, ориентировка в пространстве и во времени), с конкретными примерами заданий и индикаторами эффективности.

Методический материал посвящен организации внеклассной деятельности по литературе среди младших школьников с использованием тематического журнала. Представленная методика направлена на развитие у учащихся аналитических навыков в области литературы, формирование устойчивого интереса к чтению, совершенствование письменной речи и коммуникативных компетенций. Коллективное творчество способствует активному взаимодействию учащихся, развитию их творческого потенциала и укреплению межличностных связей в классе. Внедрение проектной деятельности и использование цифровых инструментов повышают эффективность образовательного процесса и делают его более привлекательным для детей. Предлагаемая методика ориентирована на комплексное развитие младшего школьника, сочетая интеллектуальные и практические занятия.

В статье представлен конспект урока математики в начальной школе, интегрирующего изучение правила «прибавление суммы к числу» с формированием здоровьесберегающих компетенций. Через устный счет, математический диктант, математический тренажер, решение уравнений и задач учащиеся приобретают важные навыки. Проблемный подход, групповая работа «Юные исследователи», физкультминутки обеспечивают познавательную активность и практическую значимость знаний.

В статье представлен сценарий внеклассного мероприятия по математике для учащихся средних классов. Каждый этап мероприятия включает комплекс заданий, представленных в виде заказов блюд, связанных с различными математическими заданиями. Задания направлены на развитие логического мышления, пространственного воображения и умения анализировать. Создание увлекательного образовательного процесса путём погружения участников в атмосферу математического кафе. Развитие командных навыков и повышение уверенности в собственных возможностях

В статье рассматривается вопрос методов отбора корней тригонометрического уравнения. Отбор корней в тригонометрических уравнениях – это процесс выбора из найденных корней тех, которые принадлежат указанному промежутку или интервалу. Для этого используют разные методы, например метод с использованием единичной окружности, графический метод, метод подбора и метод решения двойного неравенства.

В статье анализируется вопрос внедрения этнокультурного компонента в уроки математики как средства формирования патриотизма и любви к малой родине. Представлен сборник из 21 задачи, интегрирующих математические вычисления с краеведческими данными Чувашской Республики: численность населения и национальных групп, характеристики озёр, заповедников, лесов, животного мира, исторические даты, экологические показатели.

An informationally and technically immunized system, which is an immunological android, strives primarily for self-healing, which means that an "antigen", that is, foreign information that does not match or contradict the system, of any meaning and type, must not only be identified, but also neutralized, and, if possible, recoded. It is necessary to clarify the formation of the immunological element of the system in the process of ontogenesis.

Considering an organizational system equipped with information and technical immunity, revealed in the martial arts of the East, from the point of view of an analogue of a living organism, it is necessary to consider one of the most important functions, with the help of which it is possible to draw a preliminary conclusion that this system really meets such a requirement, that is, it has such a characteristic. It is necessary to give a similar analogue to describe the functioning of the system if the task is to create separate artificial creative infrastructures capable of both self-healing and self-learning when creating an individual previously unprogrammed algorithm. One of the requirements for an organizational system is the ability to activate certain properties of a living organism with a small impact on its cells. We are talking about hormone analogues that can activate certain properties of a living organism.

В статье рассматривается вопрос особенностей освоения математики младшими школьниками с задержкой психического развития (ЗПР). Обозначены психофизические особенности обучающихся младшего школьного возраста с ЗПР, обусловливающих трудности усвоения программного материала по математике. Раскрываются особенности влияния дискалькулии на усвоение математики. Обозначены пути профилактики преодоления недостатков счетной деятельности у младших школьников.

В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию математических способностей у детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Отмечается, что игровая деятельность, будучи основным методом обучения, позволяет детям не только усваивать математические концепции, но и развивать свои интеллектуальные способности в целом. С помощью игр и увлекательных заданий дети учатся взаимодействовать с окружающим миром, открывать для себя новые знания и развивать свои навыки в области математики.

В статье представлена комплексная воспитательная программа по формированию навыков здорового образа жизни у воспитанников социально-реабилитационного центра. Программа, рассчитанная на детей в возрасте 4–18 лет, основана на принципах доступности, системности и практической направленности. Она включает шесть тематических модулей (основы здоровья, питание, физическая активность и др.) и реализуется через групповые занятия, индивидуальные консультации, практические мероприятия и игровые форматы, что обеспечивает устойчивую социальную адаптацию и развитие ответственного отношения к собственному здоровью.

В статье раскрываются теоретические и практические аспекты развития системы управления проектами в органах власти в условиях цифровой трансформации. Цель исследования заключается в систематизации проблемных направлений развития управления проектами в государственных и муниципальных органах власти и предложении инструментов повышения эффективности системы управления проектами. В условиях постоянных изменений и цифровой трансформации государственного управления развитие инструментов управления проектной деятельностью является приоритетной задачей в рамках реализации национальных, федеральных и региональных проектов. В качестве одного из инструментов предлагается к внедрению модель комплексной системы управления проектами. Результаты исследования могут быть использованы для повышения эффективности системы управления проектами в органах власти и формирования ее подсистем на основе цифровых инновационных технологий и методов.

Статья представляет собой комплексный анализ организации и проведения соревнований по бадминтону среди спортсменов с нарушением слуха. Подробно рассматривается фундаментальный принцип визуальной коммуникации, который лежит в основе адаптации правил, судейства, технического оснащения и общей инфраструктуры турниров. Описываются специфические жесты и процедуры судейской бригады, особенности работы переводчиков жестового языка, а также технические решения (световые табло, системы сигнализации). Отдельное внимание уделяется спортивным особенностям игроков, чье отсутствие слуха компенсируется развитием уникальных когнитивных и физических навыков. Материал демонстрирует, что создание продуманной визуальной экосистемы позволяет обеспечить абсолютное равенство условий, превращая бадминтон в яркий пример успешной и высококонкурентной инклюзивной спортивной дисциплины, где на первый план выходят скорость, тактика и мастерство.