List of publications on a keyword: «природный материал»

Дидактические игры являются важной частью процесса экологического воспитания дошкольников. Авторы полагают следующее: они помогают не только формировать новые знания у детей, но и развивать в них заботу об окружающей среде и понимание важности её сохранения.

Статья содержит ключевые аспекты экологического воспитания дошкольников путем внедрения в образовательный процесс дидактических игр. На основе приведенных в работе данных автор делает вывод о том, что экологическое воспитание посредством внедрения в работу воспитателя дидактических игр является простым и эффективным методом решения задачи по формированию положительного и бережного отношения дошкольника к природе.

Статья посвящена особенностям работы педагога дополнительного образования с обучающимися детских объединений естественнонаучной направленности. В статье говорится о преимуществе работы с природным материалом в осуществлении экологического воспитания младших школьников.

В статье раскрывается важность использования нестандартного физкультурного оборудования для формирования у детей дошкольного возраста мотивации повышения интереса к двигательной активности. Использование для этих целей дорожек здоровья отвечает этим требованиям – выглядят ярко и привлекательно, изготавливаются легко, универсальны в плане месторасположения. Данные рекомендации будут интересны и педагогам, и родителям.

В данной статье раскрывается вопрос приобщения детей дошкольного возраста к природе посредством проведения игр. Авторами отмечается важность воспитания интереса к природе с юного возраста, предлагаются различные варианты проведения игровых занятий.

Reveals the specifics of the construction of natural material, reveals the tasks of teaching and creative development of children in this area, forms and methods of construction management

Мир природы и мир движений, объединяясь, становятся мощным средством разностороннего развития ребенка. Статья посвящена применению игр и упражнений для развития мелкой моторики рук способствует более лёгкому и эффективному формированию экологических знаний и отношений к природе у детей дошкольного возраста.

В данной статье предложена информация, которую можно использовать в работе педагогам, работающим в ДОУ, для проведения консультации или оформления стендовой информации в виде ширмы-передвижки.

Статья посвящена вопросам экологического воспитания дошкольников. Ставится задача рассмотреть эффект дидактических игр при экологическом воспитании. Автор раскрывает задачи, этапы и виды деятельности экологического воспитания. Особое внимание уделено видам дидактических игр, подробно описаны способы их применения. Автор приходит к выводу, что дидактическая игра – одна из основных видов деятельности для экологического воспитания дошкольников.