List of publications on a keyword: «проблемный урок»


Педагогика

Publication date: 23.03.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena N. Lebedeva
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл

«Использование элементов проблемно-диалогической технологии на уроках русского языка и литературы»

Download an article

В данной работе рассматривается системно-деятельностный подход как условие эффективно организованного процесса обучения. Как отмечает автор статьи, в рамках системно-деятельностного подхода приемы и технологии обучения должны быть нацелены на развитие интереса, мотивации, активность субъекта учения, интерактивность, увеличение самостоятельности школьника, получение реальных речевых продуктов, приращение знаний, навыков и умений. В арсенале подобных средств и методов проблемно-диалогическое обучение рассматривается как один из основных видов деятельности, помогающий обучающимся адаптироваться к современным условиям жизни.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Publication date: 17.03.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nina V. Kuzmina , Honored Teacher of the Russian Federation
ГКОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер» , Волгоградская обл

«Инновационный подход учителя истории к организации учебной деятельности»

Download an article

В статье поднимаются актуальные проблемы современного российского образования с точки зрения педагога-практика, учителя истории. Раскрывается роль проблемных уроков с целью повышения мотивации к образованию и формирования универсальных учебных действий на уроках истории. Автор не только поднимает злободневные вопросы педагогической практики, но и пытается решить поставленные задачи через такие современные образовательные технологии, как технология модерации.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 23.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 2)
Nina V. Kuzmina , Honored Teacher of the Russian Federation
ГКОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер» , Волгоградская обл

«Актуальные аспекты и вопросы педагогической практики учителя истории»

Download an article

В статье поднимаются актуальные проблемы современного российского образования с точки зрения педагога-практика, учителя истории. Раскрывается роль проблемных уроков с целью повышения мотивации к образованию и формирования универсальных учебных действий на уроках истории. Учитель не только поднимает злободневные вопросы педагогической практики, но и пытается решить поставленные вопросы через современные образовательные технологии, а именно через технологию модерации.

Современные педагогические технологии

Publication date: 19.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nina V. Kuzmina , Honored Teacher of the Russian Federation
ГКОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер» , Волгоградская обл

«Рейтинговая система оценивания образовательной деятельности обучающихся как эффективный метод создания конкурентоспособной среды в школе»

Download an article

В статье раскрыта проблема создания конкурентной образовательной среды в учебном процессе, направленной на усиление мотивации к познавательной деятельности обучающихся и формирование, развитие развивающих, коммуникативных, личностных универсальных учебных действий. Поднимается проблема необходимости внедрения рейтинговой оценки образовательной деятельности обучающихся.