List of publications on a keyword: «коррекционные упражнения»
Психологические аспекты педагогической деятельности
MBDOU "D/S 163" , Чувашская Республика - Чувашия
«Gipoaktivnost': prichiny, proiavlenie, taktika vzaimodeistviia s rebenkom»
В статье обозначена актуальность организации системы работы с гипоактивными детьми в условиях дошкольной организации. Автором рассмотрены причины гипоактивности и характерные проявления этого синдрома у дошкольников. В работе отмечены возможности психокоррекционной работы с детьми совместно с педагогами и родителями воспитанников.
Коррекционная педагогика, дефектология
GBOU RME "Shkola 2 g. Ioshkar- Oly" , Марий Эл Респ
«Priiomy raboty po razvitiiu logicheskogo myshleniia u obuchaiushchikhsia s OVZ cherez rabotu s tekhnologicheskoi kartoi poshiva izdeliia na urokakh shveinogo dela»
В статье описаны приёмы работы по коррекции недостатков познавательной сферы обучающихся через работу с технологической картой пошива изделия. Дидактический материал работы содержит авторскую разработку упражнений с технологической картой пошива изделия.
Педагогика
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Organizatsiia protsessa obucheniia individual'no (na domu) po spetsial'noi korrektsionnoi obrazovatel'noi programme dlia detei s glubokoi umstvennoi otstalost'iu (Iz opyta raboty)»
Целью статьи является изучение возможностей применения различных методов и приемов при организации процесса обучения индивидуально (на дому) детей с глубокой умственной отсталостью.
Коррекционная педагогика, дефектология
FSFEI of HE “Kurgan State University” , Курганская обл
«Развитие мелкой моторики у детей с моторной алалией»
У большинства детей с общим недоразвитием речи наблюдается отставание в развитии двигательной сферы. Это проявляется в виде плохой координации движений, их неточности и ловкости, в виде затруднений при выполнении упражнений. Автор статьи считает, что правильная оценка недостаточности в сфере моторной деятельности необходима для выявления аномального развития детей с общим недоразвитием речи и построения системы коррекционных действий, которые помогут улучшить зрительно-моторную координацию, тонкую моторику пальцев рук. При коррекционной работе у ряда детей станет лучше координация сложных движений, они будут более четкими и ловкими.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Elena V. Zheltushkina
Шахтинский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова» , Ростовская обл
«Методические особенности применения средств физической культуры для студентов с нарушениями осанки»
В статье представлен анализ основных средств физической культуры, используемых для профилактики и коррекции нарушений осанки. Сформулированы основные направления и задачи физического воспитания студентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, рассмотрены методические особенности занятий. Приведены потенциально опасные упражнения, требующие отдельной регламентации при работе со студентами специальной медицинской группы; определены критерии оценки образовательных результатов указанной категории занимающихся.
Коррекционная педагогика
МАДОУ «Д/С №12 «Ладушки» , Новгородская обл
«Коррекция и развитие навыков чтения и письма у младших школьников с трудностями в учении»
В данной статье автор рассматривает материалы составленной и апробированной в педагогической практике методической разработки, предназначенной для учителей начальных классов, классов для детей с ЗПР, имеющих трудности в овладении навыками чтения и письма. Целевым ориентиром при подготовке рекомендаций было оказание специальной коррекционной помощи детям с ЗПР, имеющим нарушения чтения и письма.