List of publications on a keyword: «развитие логического мышления»
Педагогика
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Konspekt integrirovannoi obrazovatel'noi deiatel'nosti v starshei gruppe. Tema: "Ptitsy s iuga prileteli»
Коррекционная педагогика, дефектология
GBOU RME "Shkola 2 g. Ioshkar- Oly" , Марий Эл Респ
«Priiomy raboty po razvitiiu logicheskogo myshleniia u obuchaiushchikhsia s OVZ cherez rabotu s tekhnologicheskoi kartoi poshiva izdeliia na urokakh shveinogo dela»
Педагогика
MBDOU "D/S 163" , Чувашская Республика - Чувашия
«NOD Puteshestvie v stranu Matematiki»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «1-Жемконская СОШ им. П.С. Скрябина» , Саха /Якутия/ Респ
Liudmila M. Kokolova , doctor of veterinary medicine
FGBNU "Iakutskii nauchno-issledovatel'skii institut sel'skogo khoziaistva" , Саха /Якутия/ Респ
«Интеллектуальный биатлон как средство развития и воспитания школьников»
Как отмечают авторы данной статьи, на базе военно-патриотического клуба школьников «Телен», основанного в 2004 г., среди школьников пропагандируется одна из самых динамичных и увлекательных версий ЖИПТО – интеллектуальный биатлон. Начиная с 2010 года, интеллектуальный биатлон является одним из направлений деятельности клуба.
Теория и методика дополнительного образования детей
FSBEI of HE "Russian Academy of Music named after Gnesiny" , Москва г
«Обучение игре на духовом инструменте как средство формирования культуры личности ребенка»
Автором в данной статье рассматривается проблема влияния игры на духовом инструменте на психологическое и физиологическое состояние ребенка. В работе анализируются элементы, комплексно воздействующие на него: активная работа над дыханием с определенными группами мышц; развитие координации движений в цепочке «пальцы – язык – выдох»; выработка выносливости; развитие математических и логических способностей ребенка; формирование осознанной игры на инструменте.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Кроссворд как метод развития логического мышления в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Отделение СПО Института транспорта ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный нефтегазовый университет» , Тюменская обл
«Сочетание эмоций и логики на учебных занятиях по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»»
В статье рассматриваются вопросы развития эмоционально-образного и логического мышления учащихся. Перечисляются такие методы фиксации учебного материала, как схемы, таблицы, диаграммы с применением цветового оформления и т. д. По мнению автора, данные методики способствуют лучшему запоминанию полученных знаний, развитию аналитического и творческого мышления, обучению систематизации информации.