List of publications on a keyword: «нарушение звукопроизношения»
Коррекционная педагогика
Irina A. Maslova
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения у детей с нарушениями слуха»
В статье рассмотрены изучение и коррекция нарушений звукопроизношения у слабослышащих младших школьников. Исследовано, что проблема нарушения звукопроизношения заключается в том, что стойкое и выраженное снижение слуха препятствует не только восприятию речи, но и приводит к нарушению экспрессивной речи. Также выявлено, что уровень нарушений устной речи будет непосредственно зависеть от степени нарушения слуха, времени его возникновения и условий развития ребенка.
Педагогика
Klavdiia F. Kudinova
Galina V. Nikolskaia
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Sistemnaia reguliatsiia i korrektsiia narushenii proiznosheniia svistiashchikh zvukov i stigmaticheskoi rechevoi disfunktsii u detei doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена вопросу практической регуляции преодоления речевой дисфункции и частных нарушений произношений свистящих звуков у детей дошкольного возраста.
Педагогика общеобразовательной школы
Liudmila N. Rashina
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Osobennosti raboty po razvitiiu fonematicheskogo vospriiatiia u detei sed'mogo goda zhizni»
В статье поднимается проблема развития у детей фонематического восприятия, раскрыто понятие и указаны важнейшие особенности формирования фонематического слуха.
Дошкольная педагогика
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Ispol'zovanie didakticheskikh igr v protsesse korrektsii narushenii zvukoproiznosheniia u detei doshkol'nogo vozrasta s fonetiko-fonematicheskim nedorazvitiem»
Данная статья посвящена вопросу использования дидактических игр в процессе коррекции нарушений звукопроизношения у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Venera I. Shevchenko
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Организация и содержание коррекционно-логопедической работы с детьми с ОНР»
В статье раскрывается понятие «общее недоразвитие речи», даётся характеристика речи детей с ОНР I, II уровня речевого развития, рассматриваются причины возникновения стёртой дизартрии, организация и содержание коррекционно-логопедической работы.
Коррекционная педагогика, дефектология
FGKDOU "D/S 140" Minoborony Rossii , Хабаровский край
«Профилактика нарушений звукопроизношения у детей преддошкольного возраста»
Профилактическая работа в раннем возрасте является предупреждением интеллектуальных, речевых и социальных проблем адаптации личности в современном быстро меняющемся обществе. Одной из главных причин несформированности звуковой стороны речи у детей дошкольного возраста является неумение воспитателей управлять процессом развития речи детей, что обусловлено незнанием психофизиологических механизмов речи, онтогенеза речи в норме, умением применять теоретические знания на практике с учетом общедидактических принципов обучениях. Развитие правильного звукопроизношения тесно связанно с воспитанием дифференцированных движений органов периферического отдела речедвигательного анализатора. По замечанию автора статьи, развитию чёткости целенаправленных движений и силы звукопроизводящих органов (языка, губ, мягкого неба) способствует артикуляционная гимнастика.