List of publications on a keyword: «классная работа»


Парадигмы современного образования (различные направления)

Publication date: 20.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liudmila V. Komutstsi , doctor of philological sciences
Balashov Institute (a branch) of FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky National Research Saratov State University" , Саратовская обл
Angelina O. Sungatullina
, Саратовская обл

«Кружок как форма развития навыков научной речи у школьников»

Download an article

The main stages of preparation and presentation of an academic report in English language, the work plan of the school science club are described in the article.

Педагогика

Publication date: 30.12.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Rezida K. Sharafeeva
МБОУ «Коррекционная школа-интернат №8» , Хакасия Респ

«Внеклассные занятия по математике в специальной (коррекционной) школе с использованием национального регионального компонента»

Download an article

В статье описывается форма проведения внеклассной работы по математике в коррекционной школе-интернате. Автор подробно излагает методику проведения внеклассных занятий с такими обучающимися, рассматривает возможность использования в программе занятий задач, составленных на культурно-краеведческом материале республики.

Теория и методика общего образования

Publication date: 10.12.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana N. Penkova
MOU SOSh 18 , Саха /Якутия/ Респ

«Формирование мотивационных потребностей учащихся посредством драматизации и совместных творческих проектов на уроках английского языка и во внеурочное время»

Download an article

В статье автор актуализирует эффективность драматизации как одного из основных приемов активизации познавательной деятельности учащихся, подробно описывает возможности применения данного метода проведения уроков в процессе обучения английскому языку, представлен творческий проект автора – внеклассное мероприятие «Поэтическая гостиная «Да будешь славен во все времена» по творчеству В. Шекспира».

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga I. Miazina
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл

«Развитие педагогических компетенций в работе с одаренными и предметно успешными детьми»

Download an article

Модернизация российской системы образования, требования к уровню подготовки выпускников школы в условиях компетентностного подхода, введение новых образовательных стандартов позволили вновь обратиться к поддержке одаренных детей. Поэтому новыми задачами современного образования становится отход от ориентации на «среднего» ученика, повышенный интерес к талантливым, высокоинтеллектуальным детям.

Общее направление

Publication date: 30.04.2025
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia E. Samsonova
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ

«Развитие лексических навыков музыкально-одаренных детей на основе песенного материала»

Download an article

Данная статья рассматривает одну из наиболее эффективных методов обучения иностранному (английскому) музыкально-одаренных детей на основе песенного материла. Автором разработан комплекс песенного материала по классам.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Publication date:
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Anzhela A. Iarugina
МБОУ «Старомокшинская СОШ им. В.Ф. Тарасова» , Татарстан Респ

«Инновационные процессы образования в сельской школе»

Download an article

В статье освещены понятие об инновациях в образовании, роль инноваций в развитии школы и результаты инноваций в сельских школах на примере своей.

Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anna V. Kononova
Tatiana I. Tretiakova
GAOU SPO "Kol'skii agropromyshlennyi kolledzh" , Мурманская обл

«Аспекты заинтересованности студентов в активном участии в учебной и внеучебной деятельности образовательного учреждения»

Download an article

В статье автор раскрывает вопросы взаимоотношения преподавателя и студента, преподавателя и группы в целом, от которых зависит успех дальнейшей совместной деятельности.