List of publications on a keyword: «методы обучения»
Теория и методика дошкольного образования
Svetlana A. Kuderko
MBPEU “K/G 25 “Umka” , Хакасия Респ
«Ispol'zovanie aktivnykh metodov obucheniia v korrektsionnoi rabote s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Sergei V. Lobanov , candidate of sociological sciences , доцент
Iurii M. Gordeev , доцент, заведующий кафедрой
Permskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii universitet "Vysshaia shkola ekonomiki" , Пермский край
«Challenges to Additional Education for Children and an Innovative Solution»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Глобальные революционные изменения в способах получения, обработки и передачи информации требуют с необходимостью разработки и внедрения новых инновационных подходов к содержанию и результатам образования на основе эффективных образовательных технологий. Авторы статьи предлагают на рассмотрение широкой педагогической аудитории свой взгляд на решение основных проблем в организациях дополнительного образования детей в сложившейся ситуации с помощью использования современных инновационных педагогических технологий.
Педагогика
Margarita D. Kobets
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Formirovanie polozhitel'noi uchebnoi motivatsii i razvitie poznavatel'nykh protsessov u uchashchikhsia s ZPR na urokakh russkogo iazyka»
Tatiana I. Oleshko , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Aktivnye metody obucheniia i ikh kharakteristika»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Задача современного начального образования – развитие личности ребенка, выявление его творческих способностей, сохранение физического и психического здоровья. В современном начальном образовании есть много положительных тенденций: существует множество педагогических подходов к обучению младших школьников; учителям предоставляется свобода творческого поиска, создаются авторские школы; активно используется зарубежный опыт; родителям предоставляется возможность выбрать педагогическую систему.
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Proektnaia deiatel'nost' v nachal'noi shkole»
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Puti povysheniia kachestva znanii uchashchikhsia nachal'noi shkoly»
Теория и методика общего образования
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Modelirovanie uroka inostrannogo iazyka v usloviiakh vvedeniia FGOS»
Педагогика общеобразовательной школы
Olga M. Karepova
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Rabota po "muzeinym stranichkam" uchebno-metodicheskogo komplekta "Literaturnoe chtenie" V.A. Lazarevoi kak situatsiia uspekha dlia mladshikh shkol'nikov»
Коррекционная педагогика, дефектология
Viktoriia A. Elizarova , candidate of pedagogic sciences
GBPOU "Shakhtinskii pedagogicheskii kolledzh" , Ростовская обл
«Vozmozhnosti inkliuzivnogo obrazovaniia pri obuchenii detei s ZPR»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обосновывается необходимость обучения детей с ОВЗ, несмотря на определенные трудности. Рассматриваются особенности обучения детей с ЗПР. Также выработаны основные подходы в обучении детей с ЗПР, рассмотрены приемы, позволяющие успешно обучать детей, испытывающих трудности в освоении учебного материала.
Педагогика общеобразовательной школы
MOU Ivniakovskaia SSh IaMR , Ярославская обл
«Sredstva i metody distantsionnogo obucheniia»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Liudmila V. Gavrilova , candidate of pedagogic sciences
Samara State Institute of Culture , Самарская обл
«Metodika prepodavaniia khudozhestvennoi rospisi uchashchimsia v sisteme DOD»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены теоретические аспекты методики преподавания художественной росписи учащимся в системе дополнительного образования детей. Определены цель и задачи, выявлены наиболее эффективные педагогические формы и методы обучения художественной росписи, представлен фрагмент методики преподавания художественной росписи, что будет способствовать решению поставленных задач Концепцией художественного образования РФ до 2025 года.
Психологические аспекты педагогической деятельности
SBEI of APE (PK) of Specialists of St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical University , Санкт-Петербург г
«Razvitie liderskikh kachestv obuchaiushchikhsia starshikh klassov aktivnymi metodami obucheniia»
Общая педагогика
Iia V. Simonova
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
«Aktivnye metody obucheniia»
Теория и методика профессионального образования
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Pedagogicheskie usloviia podgotovki prepodavatelei vuza k ispol'zovaniiu treningovykh metodov obucheniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрыты психолого-педагогические, организационно-технологические и аналитико-управленческие условия подготовки преподавателей к использованию тренинговых методов обучения, определены содержательные характеристики данных педагогических условий, обеспечивающих эффективность овладения преподавателями профессионально-ценностным самоопределением в сфере интерактивного обучения в вузе и профессионально-значимыми для тренинговой деятельности компетенциями.
Педагогика
GBOU "SOSh 10" , Самарская обл
«Using Methods of Active Learning for Improving Motivation to English Classes»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Цель статьи – рассказать о наиболее эффективных активных методах обучения иностранному языку. Автор подчеркивает, что активные методы обучения играют огромную роль при обучении английскому языку. Одним из ключевых моментов является то, что они помогают повысить интерес и мотивацию к английскому языку, развивают самостоятельность, способствуют разностороннему развитию личности. Автор приходит к выводу, что учителю необходимо не только доступно все рассказать и показать ученикам, но и научить мыслить, привить ему навыки практических действий.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Metody i tekhnologii organizatsii v vuze samoobrazovatel'noi deiatel'nosti studentov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются возможности применения технологий проблемного, контекстного и модульного обучения для достижения цели подготовки студентов вуза к самообразовательной деятельности. Проведен анализ данных технологий обучения, выявлены особенности их реализации в образовательной практике вуза, взаимосвязь с процессами построения самообучения студентов.
Педагогика профессиональной школы и СПО
OGAPOU "Belgorodskii politekhnicheskii kolledzh" , Белгородская обл
Praskovia I. Chakir
Tatiana V. Tkachenko
OGAPOU "Belgorodskii mashinostroitel'nyi tekhnikum" , Белгородская обл
«K voprosu primeneniia kreativnykh metodov prepodavaniia v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia»
Педагогика общеобразовательной школы
Iurii V. Romanov , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«K voprosu o probleme vybora slovesnykh metodov obucheniia na urokakh matematiki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема выбора методов обучения на уроках математики. Одной из проблем методики математического образования является поиск критериев оптимального сочетания методов обучения и разработка рекомендаций по оптимизации этого процесса. Автором предпринята попытка поиска решения проблемы выбора словесных методов обучения в школьном математическом образовании.
Современные педагогические технологии
Filial FGAOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet" v g. Ussuriiske , Приморский край
«Srednevekovye metody obucheniia v kontekste sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены современные образовательные технологии, инновационные методы и формы обучения, а также виды диспутов. Автором проведена аналогия между методами обучения в средневековых университетах и современном образовательном процессе. В работе сделан вывод, подтверждающий, что традиции в организации и проведении учебных занятий, сохраняемые и модифицируемые в соответствии с требованиями современности, способствуют привитию обучающимся необходимых навыков и умений.
Педагогика общеобразовательной школы
OGAOU "Gubkinskaia SOSh s UIOP" , Белгородская обл
«Aktivnye metody raboty na urokakh inostrannogo iazyka»
Vadim V. Grabar , candidate of philosophical sciences
Iurii M. Gordeev , доцент, заведующий кафедрой
Permskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii universitet "Vysshaia shkola ekonomiki" , Пермский край
«Mobil'noe obuchenie. Vzgliad prepodavatelia predmetnogo bloka obshchestvoznaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время перед образовательными учреждениями всех ступеней стоит задача осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования на основе эффективных образовательных технологий. Авторы на примере преподавания обществознания в образовательных учреждениях среднего общего образования в Пермском крае предлагают для оптимизации процесса обучения учащихся шире и активнее применять на уроках новые методы и приемы обучения на основе современных информационных технологий, показав это на примерах практического применения технологии мобильного обучения.
Медицинские науки
Tat'iana D. Gel't , candidate of medical sciences
Aleksei V. Kovalev , candidate of medical sciences
FGBOU VO "Smolenskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Смоленская обл
«Vozmozhnosti ispol'zovaniia aktivnykh metodov obucheniia na prakticheskikh zaniatiiakh po luchevoi diagnostike»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Проведен анализ применения активных методов обучения студентов 3 курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов по лучевой диагностике. Авторами оценена роль ролевых игр, задач продуктивного, репродуктивного уровней, а также включение дополнительных пакетов с результатами КТ-, МР-, УЗ-исследований в рамках преподаваемой дисциплины. В итоге активные методы обучения явились благоприятными критериями для формирования профессиональной направленности будущих врачей.
Педагогика
FSBEI of HE "National Research University Moscow State University of Civil Engineering" , Москва г
«Tsel' i zadachi fizicheskogo vospitaniia studentov v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh»
Современные педагогические технологии
FSBEI of HE "The Tyumen State Institute of Culture" , Тюменская обл
«Metodika razvitiia kreativnogo myshleniia u studentov-dizainerov»
Педагогика высшей профессиональной школы
Belgorod State Technological University named after V.G. Shukhov , Белгородская обл
«Ispol'zovanie innovatsionnykh metodov organizatsii samostoiatel'noi raboty studentov po graficheskim distsiplinam»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется проблема эффективности самостоятельной работы студентов по графическим дисциплинам, рассматриваются различные формы и методы ее организации в зависимости от поставленных целей, предлагается один из инновационных методов – кейс-технология, способствующая повышению качества графической подготовки.