List of publications on a keyword: «просодическая сторона речи»
Педагогика
Чистобаева Анна Юрьевна , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«К вопросу о сущности и компонентах просодической стороны речи у детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи»
В статье раскрыто понятие «просодика» и описаны компоненты просодической стороны речи, так же дана характеристика таких структурных компонентов: темп, методику речи, тембр речи, паузы, силу и высоту голоса, ритм речи, логическое ударение, речевое дыхание, полетность голоса, дикция.
Коррекционная педагогика
FGAOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet" , Приморский край
«Razvitie prosodicheskoi storony rechi u doshkol'nikov s detskim tserebral'nym paralichom»
В статье рассматривается структурный состав просодической стороны речи. Описываются нарушения у детей с детским церебральным параличом (ДЦП) просодической стороны речи и несформированность её компонентов. Перечислены основные формы работы над просодическими компонентами речи детей с ДЦП и рассмотрены возможные альтернативные методы, направленные на развитие речевого дыхания, а также организацию темпа и ритма речи, развитие интонационной её стороны. Изучение данной проблемы актуально, потому что одним из ориентиров Федерального образовательного стандарта определена задача развития у ребенка навыка использования речи для выражения своих мыслей, чувств и желаний.
Коррекционная педагогика, дефектология
MADOU "D/S 200" , Чувашская Республика - Чувашия
Irina V. Timofeeva
Larisa I. Tiutinova
MBDOU "D/S 160 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Pedagogicheskie usloviia formirovaniia prosodicheskoi storony rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta so stertoi dizartriei»
Статья посвящена проблемам детей со стертой дизартрией. Авторами рассматриваются педагогические условия формирования просодической стороны речи у таких детей.
Педагогика
Elena A. Larina , candidate of pedagogic sciences , associate professor
Pedagogical Institute of FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Features of Spoken Speech in Bilingual Children in Yakut-Russian Dialect: Interference in the Sound-Pronouncing and Prosodic Side of Speech»
This article examines the features of speech in preschool children who speak two languages on the example of Yakut and Russian languages. The study is specifically concerned with the sound-pronouncing and prosodic side of speech. Speech peculiarities at the present stage of development are considered. In conclusion, the solutions to overcome speech disorders are briefly examined.
Общее направление
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Izuchenie prosodicheskoi storony rechi kak mezhdistsiplinarnoi problemy»
В статье проанализированы данные исследований ученых из различных областей наук, помогающие представить единую верную картину о формировании просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста, а также увидеть ее постепенное развитие.
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
GKOU "Spetsial'naia (korrektsionnaia) obshcheobrazovatel'naia shkola 33 goroda Stavropolia" , Ставропольский край
«Teoreticheskie osnovy problemy razvitiia prosodicheskoi storony rechi doshkol'nikov s detskim tserebral'nym paralichom v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia»
В статье представлен анализ проблемы активизации просодической стороны речи у дошкольников с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного образования.
Общее направление
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Eksperimental'noe izuchenie prosodicheskoi storony rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta so stiortoi dizartriei»
В статье приводится анализ организации и содержания экспериментального изучения просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией и их сверстников без речевой патологии.