List of publications on a keyword: «образовательный»

В данной статье рассматриваются педагогические условия, определяющие модульную структуру процесса обучения для подготовки к использованию ИКТ в профессиональной деятельности. Отмечены основные особенности применения модульной системы. Построение модели формирования социальной активности студента представляется как необходимость для учета и выявления воздействия системы факторов и условий, влияющих на уровень развития.

Проблема профессионального становления личности студента в процессе обучения в вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье рассматривается научно-исследовательская деятельность в вузе, обосновывается значение и специфика проблемы.

В статье представлена актуальность проблемы применения цифровых образовательных ресурсов в обучении математике и информатике. Показаны возможности цифровых образовательных ресурсов, представленных на Федеральном портале «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» по реализации методов математики и информатики при изучении дисциплин предметной области «Математика и информатика».

В статье рассматривается образовательный комплекс «1С: Школа. Математика, 5–11 кл. Практикум», содержащий теорию и лабораторные работы по геометрии, алгебре, алгоритмике и теории вероятностей, задания на конструирование, моделирование, математический эксперимент, предназначенные для различных уровней и профилей обучения. Вместе с тем его возможности позволяют реализовать как методы математики в изучении содержательных линий информатики, так и методы информатики в процессе изучения математики.

В данной статье рассмотрен детский туризм, который в настоящее время пользуется наибольшей популярностью, а особенно его образовательное направление. Благодаря детскому образовательному туризму перед ребенком открываются новые возможности и опыт, что помогает ему реализовываться и мотивирует к дальнейшему обучению и получению новых знаний.

Автором рассмотрены проявление принципа детерминизма и индетерминизма в эпистемологической системе, их взаимосвязь с образовательным процессом. В работе также определенны продуктивность индетерминистской методологии, применение интерактивных и системных методов, онтологическим основанием которых является искусство.