List of publications on a keyword: «профессиональная этика»

Психологическое обеспечение системы здравоохранения предполагает осознанность и сформированность морально-нравственной платформы молодых специалистов. Этически оправданный выбор в каждодневной практике требует целостного и комплексного мировоззрения, которое может быть приобретено будущими психологами в ходе обучения курса учебной дисциплине «Современные концепции естествознания».

The article deals with ethno-cultural characteristics of educational space and the role of the teacher in creating a favorable climate intersubjective interaction of representatives of different cultures and religious faiths. The section focuses on the process of training teachers with a high level of ethno-cultural competence, which is impossible without the study of the future teacher of discipline «Professional ethics», which is a doctrine of the totality of moral imperatives, characteristic of the behavior of the teacher in his professional activity.

The article considers the problem of spiritually-moral education in the concepts of the teachers-innovators at the turn of XX-XXI centuries. The author focuses on the process of teacher training based on professional ethics of the teacher, focuses on the moral demands of performing professional teaching tasks.

Как отмечают авторы данной статьи, профессиональная деятельность человека в отличие от других видов деятельности состоит в том, что она реализуется в компетенциях. Этические нормы являются одной из важнейших условий профессиональной компетентности. Но соблюдение этических правил, норм и принципов в профессии зависит еще от психологических особенностей личности.

The need for regulating professional relations between people will lead to the design of specific requirements of professional ethics. At Moscow University historically high moral standard of the teacher, which drew on the high social status of a scientist and a teacher.

В статье поднимаются вопросы, связанные с таким психолого-педагогическим явлением, как фасилитация. По мнению автора, построение профессиональной деятельности педагога на фасилитирующей основе обеспечивает создание гармоничной межличностной среды, творческой активности студентов, повышение учебной, научной, продуктивной организации их групповой деятельности, воспитание нравственных качеств, становление их как социальной личности. Фасилитация связана с соблюдением профессиональной этики.

Данная статья посвящена рассмотрению морально‐этических норм бизнеса, моральных качеств менеджера и Морального Кодекса «Olympus Europa Holding». Автором выявлено, что моральные качества менеджера включают в себя: честность, искренность, тактичность, доброжелательность, скромность, справедливость, вежливость, уравновешенность; руководитель должен обладать всеми вышеперечисленными качествами, а также чуткостью, объективностью, способностью к сопереживанию, надежностью и ответственностью. Проанализированы методы морального воспитания менеджера. Составлен алгоритм вопросов «Как же поступать в ситуациях морального выбора?»

В статье рассматривается вопрос формирования защитной компетенции у обучающихся образовательных организаций МВД России при преподавании учебной дисциплины «Профессиональная этика и служебный этикет».

Статья посвящена важности межличностного общения преподавателя и студента при профессиональной подготовке студента-дефектолога. В статье интегрированы представления о профессионально важных и личностно важных качествах преподавателей, выявлены проблемы, мешающие полноценному профессиональному и личностному общению всех субъектов учебной деятельности.