Список публикаций по ключевому слову: «»
Система образования
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Разработка электронного образовательного ресурса по дисциплине «Якутская национальная культура» в школе»
ФГБОУ ВО «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского» , Омская обл
«Модернизация образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлению подготовки «Народная художественная культура»»
Браевич Ирена , Директор
Восьмая белградская гимназия , Сербия
«Оценивание в сербской образовательной системе согласно действующим положениям»
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Некоторые проблемы современной культуры и образования»
В статье рассматриваются актуальные проблемы современного состояния культуры и образования, внедрения массовой культуры и ряда иностранных технологий в российскую систему художественного образования и воспитания, затрагиваются вопросы защиты национальных интересов в процессе духовно‐нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения.
Колпакова Августина Петровна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Современное состояние и перспективы развития системы кочевых школ (на примере Якутии)»
Одной из острых проблем обеспечения жизнедеятельности представителей народов севера Якутии выступает вопрос предоставления базовых знаний по средним общеобразовательным стандартам. В Республике Саха (Якутия) проживает 6 народностей, признанных под эту категорию. По мнению ряда специалистов, существующая система кочевых школ нарушает баланс между миром местной культуры и спектром базовых знаний, которые ориентируют молодежь коренных малочисленных народов к «большому» пространству возможностей. Иными словами, такая ситуация для КМНС грозит превратится в проблему существования того или иного этноса.
МБОУ «Хозьминская ОШ №18» , Архангельская обл
Голоухова Галина Николаевна , канд. биол. наук , доцент, преподаватель
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«К вопросу об ответственности родителей в обеспечении инклюзивного образования»
Красильникова Любовь Николаевна , учитель начальных классов
Козлитина Юлия Борисовна , учитель начальных классов
Торгашина Ирина Ивановна , учитель начальных классов
МБОУ СОШ , Саратовская обл
«Инновации в образовании в рамках реализации инновационной политики»
Вопрос об инновациях в сфере образования был и остается очень актуальным, поскольку образование является главным средством социального развития личности, и оно должно подвергаться изменениям в зависимости от запросов современного общества. Насколько успешны эти изменения, покажет время, однако кое‐какие выводы о ведении инновационной политики в сфере образования все же можно сделать.
ФГКВОУ ВО «Новосибирский военный ордена Жукова институт им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации» , Новосибирская обл
«Ценности военного образования»
ФГКВОУ ВО «Новосибирский военный ордена Жукова институт им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации» , Новосибирская обл
«Трансформации выбора профессии офицера в современной России»
ФГКВОУ ВО «Новосибирский военный ордена Жукова институт им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации» , Новосибирская обл
«Социальная адаптация курсантов военного вуза в контексте транзитивного состояния российского общества»
В статье рассматривается процесс социальной адаптации курсантов военного вуза, ее этапы и проблемы. Автор приходит к выводу, что существующая система подготовки офицеров и введения в строй молодых лейтенантов, получивших военное обучение, требует определенных корректив, направленных на обеспечение быстрой социальной и профессиональной адаптации как в ходе обучения в военном институте, так и в начале офицерской карьеры выпускника
Бокова Ирина Николаевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №11» , Белгородская обл
«Использование информационно-коммуникативных технологий в работе педагога дошкольного образования ДОУ»
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Развитие профессионального музыкального образования в России»
В статье говорится о позитивных изменениях, связанных с модернизацией и перестройкой профессиональной школы России. Приоритетными целевыми установками процесса модернизации начального и среднего образования становятся разработка инновационных принципов и технологий системы непрерывного многоуровневого образования. В открывшихся средних профессиональных учебных заведениях художественного направления, где представлены основные виды искусства – музыка, живопись, балет – успешно воплощаются многие прогрессивные идеи современной отечественной педагогики – это профильное обучение, ранняя специализация, школа полного дня и др. В учебно-творческом процессе успешно осуществляется полноценная допрофессиональная подготовка школьников и качественное профессиональное обучение студентов