Список публикаций по ключевому слову: «»

В статье рассматривается процесс развития теории жизненного цикла организации. Автором уделяется особое внимание модели Грейнера.

В данной работе автором рассмотрена роль воспитателя при использовании музыкально-дидактических игр вне занятий с детьми дошкольного возраста. Автор пришел к выводу, что моделирование свойств музыкальных звуков средствами музыкально-дидактических игр способствовало накоплению у детей сенсорного опыта.

Сегодня образование является одним из ключевых факторов развития человеческого капитала. Повышение уровня образования во многом зависит от того, насколько эффективно организован процесс управления данной сферой. В статье рассмотрено управление системой образования Египта, её особенности, а также даны рекомендации, которые могут быть использованы в целях развития египетского образования.

Исследование особенностей системы образования в Монголии показывает, что страна имеет обязательное и бесплатное среднее образование, а процент грамотности населения превышает 85%. Министерство образования было разделено на несколько отдельных управленческих структур, включая Министерство образования и науки, которое определяет свою миссию в разработке образовательной политики и подготовке высокообразованных ресурсов. Существуют 15 департаментов, включая департаменты для разных уровней образования. Международное сотрудничество также играет важную роль в повышении эффективности системы образования, включая программы, направленные на улучшение качества образования и развитие педагогической квалификации учителей. Несмотря на то, что Монголия имеет религиозное прошлое, за последние сто лет страна смогла перейти от социализма к либерализму в области образования и реализовать принципы советской системы образования, такие как всеобщий характер, доступность и связь с производительным трудом.

В статье речь идет о системе образования Китая. Автором подробно описывается структура и поэтапный ход обучения, включающий в себя как начальное, так и высшее образование.

В статье освещаются теоретические аспекты создания учебных словарей, рассматриваются их сущностные характеристики, анализируются их функции, обобщены методические требования к этому виду учебных изданий.

Статья посвящена вопросу организации в ДОУ педагогического объединения «Школа молодого воспитателя». Автор раскрывает проблемы молодых педагогов, актуальность педагогического объединения, представляет перспективный план работы за три года, предлагает формы и примерную структуру заседания, раскрывает задачи старшего воспитателя.