Список публикаций по ключевому слову: «»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Бикламбетова Рамзия Анваровна , почетный работник общего образования РФ , учитель математики
МКОУ «Осыпнобугорская СОШ» , Астраханская обл
«Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках математики»
В статье рассматриваются проблемы повышения учебно–познавательной деятельности учащихся на уроках математики.
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
«Развитие педагогических компетенций в работе с одаренными и предметно успешными детьми»
Модернизация российской системы образования, требования к уровню подготовки выпускников школы в условиях компетентностного подхода, введение новых образовательных стандартов позволили вновь обратиться к поддержке одаренных детей. Поэтому новыми задачами современного образования становится отход от ориентации на «среднего» ученика, повышенный интерес к талантливым, высокоинтеллектуальным детям.
, Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Права и меры социальной поддержки обучающихся: основные изменения и новации»
В статье рассматриваются права учащихся согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации».
Брусенская Наталья Николаевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Роль профессиональной компетентности педагога в развитии интереса школьников к народной художественной культуре»
В статье профессионализм учителя рассматривается авторами как важнейшая составляющая педагогической деятельности, которая позволяет создавать современные формы построения учебного процесса на основе педагогического опыта, высокого уровня профессиональной свободы владения методиками обучения и учебным материалом, обеспечивающая оптимизацию современного образовательного процесса.
МБОУ «СОШ №1 с УИОП» , Свердловская обл
«Анализ педагогических условий повышения качества образования»
Проблема повышения качества образования на сегодня является одной из самых обсуждаемых в научной среде, в педагогических коллективах. Несмотря на то, что, не разработаны критерии и показатели качества, конкретные измерители; не предлагается схема управления качеством образования; не обозначены четко пути обеспечения качества, очевидно, что ключевой фигурой современной школы является педагог, поскольку качество образования не может быть выше качества работающих в этой среде преподавателей.
Ивкина Галина Евгеньевна , преподаватель
Иванова Галина Анатольевна , преподаватель
ГАПОУ СО «Жигулевский государственный колледж» , Самарская обл
«Проблемы повышения качества образования в СПО в современных условиях»
В статье рассматриваются проблемы повышения качества образования студентов в среднем профессиональном образовании в современных условиях, от чего зависит качество образования и как решить задачу повышения качества обучения.
ГБПОУ Иркутской области «Ульканский межотраслевой техникум» , Иркутская обл
Поливач Ольга Николаевна , заместитель директора по УВР
КГБОУ НПО «Профессиональное училище №68» , Иркутская обл
«Политика в области качества ГБОУ НПО ПУ № 68»
В статье раскрывается процесс разработки стратегии образовательной организации посредством исследования ее устремлений.
Алматинская академия экономики и статистики , Казахстан
«Самообразовательная деятельность студентов в условиях многоуровневого высшего образования»
В статье раскрывается задача формирования самообразовательной деятельности студентов как основная функция многоуровневого высшего образования.
Рейнгольд Михаил Григорьевич , педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр детского технического творчества» , Иркутская обл
«Проблемы, возникающие при выведении линейных формул, необходимых при решении программистских задач»
В статье раскрываются проблемы, возникающие при решении задач у юных программистов.