Список публикаций по ключевому слову: «»
Коррекционная педагогика, дефектология
Воронова Валентина Викторовна , тьютор
Романюк Галина Стефановна , тьютор
Призенко Алина Вячеславовна , педагог-психолог
Притулина Татьяна Ивановна , тьютор
Никитина Елена Александровна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Использование устного народного творчества в работе специалистов ДОУ как метода коррекции речевых нарушений у дошкольников»
В статье рассмотрено использование устного народного творчества с детьми дошкольного возраста. Авторами проанализировано влияние устного народного творчества на речевое развитие детей. В работе представлены материалы, которые могут быть использованы в процессе игровой деятельности.
Ларина Елена Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Применение кинезиотейпирования в работе логопеда»
В статье рассматривается понятие «кинезиотейпирование» и возможность его применения в логопедической работе при различных нарушениях функционирования мышц артикуляционного аппарата.
Ларина Елена Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«К вопросу о специфике нарушения голоса у лиц, имеющих голосо-речевую профессию»
В статье рассматриваются аспекты различного характера, влияющие на нарушение и работоспособность голосового аппарата у лиц голосо-речевых профессий.
Черенёва Елена Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Современная журналистика как средство социально-психологической адаптации детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта»
Статья посвящена анализу теоретико-методологических аспектов проблемы социально-психологической адаптации детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта с позиции расширения спектра средств достижения цели повышения адаптационных ресурсов. Автором отмечается противоречие между признанием высокого развивающего потенциала журналистики и неразвитостью практики использования современной журналистики в качестве средства повышения адаптивных способностей детей с нарушениями интеллекта. Приводится пример положительного опыта использования журналистики в качестве средства успешной социализации детей с ОВЗ.
Пенькова Алевтина Николаевна , воспитатель
Калашникова Елена Александровна , воспитатель
Дюжева Татьяна Николаевна , воспитатель
МОУ «Д/С №2» , Волгоградская обл
«Создание музыкально-театрализованной среды в группе для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ»
В статье описывается, как театрализованная предметно-пространственная среда способствует речевому и эмоциональному развитию детей с ОВЗ.
Потапова Елена Николаевна , педагог-психолог
Высоцкая Светлана Васильевна , учитель-дефектолог
МАДОУ «Д/С КВ №3 «Радуга» , Саратовская обл
«Современные технологии в развитии эмоционально-волевой сферы у детей с нарушением зрения»
В статье проводится анализ особенности развития эмоционально-волевой сферы детей с нарушением зрения, описываются практические примеры техник, применяемых в работе с этой группой детей.
МОУ «СОШ №11» , Саратовская обл
Семерикова Василиса Григорьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С КВ №72 «Родничок» , Саратовская обл
Чумакова Оксана Николаевна , учитель-дефектолог
МАДОУ «Д/С КВ №3 «Радуга» , Саратовская обл
«Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья»
Статья посвящена актуальной теме внедрения в образовательные учреждения опыта социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание авторы отводят роли семьи в этом процессе.
Колледж инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Применение компьютерного обучающего приложения в работе логопеда»
В статье представлены результаты использования компьютерного приложения «В помощь логопеду» в ходе экспериментальной деятельности по исправлению речевых нарушений у детей младшего школьного возраста. Автор описывает этапы исследования, подводит его итоги.
Крейзо Наталия Анатольевна , воспитатель
Чиркова Светлана Сергеевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Использование технологии интеллектуально-творческого развития В.В. Воскобовича в образовательной деятельности с детьми с тяжелыми нарушениями речи»
В статье подчеркивается необходимость использования современных педагогических технологий образования. Авторами рассмотрена методика В.В. Воскобовича, отличающаяся эффективностью и доступностью.