Список публикаций по ключевому слову: «»
Теория и методика общего образования
Шубный Дмитрий Максимович , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Проблемное обучение на уроках математики в начальной школе»
В статье рассмотрено применение проблемного обучения на уроках математики в начальной школе.
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Применение интерактивных игровых платформ для повышения мотивации учащихся на уроках истории»
Статья рассматривает возможность использования на различных этапах урока (проверка домашнего задания и др.) игровых платформ для повышения мотивации учащихся. Автором подробно описано две игровые платформы (Kahoot, Learnis) и методы их использования.
МБУДО «Станция юннатов» , Белгородская обл
Масленников Дмитрий Валерьевич , педагог дополнительного образования
ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества» , Белгородская обл
Тюфанова Татьяна Николаевна , учитель
МБОУ «Плотавская СОШ» , Белгородская обл
«Экологическое воспитание личности как важнейший компонент современного образования»
В статье обоснована необходимость и важность организации экологического воспитания на всех ступенях школьного образования.
ОГАОУ ДПО «Белгородский институт развития образования» , Белгородская обл
«Естественнонаучная грамотность как основа современного образования на уроках биологии и химии»
В статье раскрываются особенности понятия естественнонаучной грамотности как основы современного образования на уроках биологии и химии, выделяются тенденции развития данного процесса. Делаются выводы относительно особенностей подобного процесса.
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Формирование у младших школьников понятия о функциональном соответствии»
В статье рассматривается проблема формирования у младших школьников понятия о функциональном соответствии. Описаны фазы формирования у детей научного понятия по теории Л.С. Выготского. Проводятся примеры конкретных заданий, используемые на всех фазах формирования понятия о функциональном соответствии.
Бакланова Татьяна Сергеевна , учитель
Носкова Наталья Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №6» , Астраханская обл
«Развитие речи младших школьников»
Язык занимает чрезвычайно важное место в развитии ребёнка. Родной язык является средством общения, выражения и формирования мыслей. Всё это предъявляет большие требования к качеству нашей речи. Именно поэтому в задачу начальной школы обязательно включается развитие полноценной речи ребёнка, рассмотренное в статье.
Бакланова Татьяна Сергеевна , учитель
Носкова Наталья Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №6» , Астраханская обл
«Формирование орфографической зоркости младших школьников»
Как известно, орфографическая грамотность должна закладываться в начальных классах. Однако во время обучения в 1–4 классах у большей части детей она не формируется. Лингвисты, психологи, методисты подчеркивают зависимость результатов обучения орфографии от его первоначального этапа, от того, насколько развита у учащихся способность обнаруживать в словах места, которые нужно писать по правилам. Значит задача учителя – формировать орфографическую зоркость учащихся, о которой идет речь в статье.
ОАНО «Лидеры» , Московская обл
«Способы развития внимания на уроках физической культуры»
В статье описаны важность, способы поддержки и развития внимания на уроках физической культуры как средство достижения наилучшего результата.