Кошевая Галина Николаевна

в данной статье говорится о том, что в настоящее время одной из самых актуальных проблем является проблема здоровья и его сохранения.

в статье рассмотрен вопрос формирования культуры здоровья учащихся на уроках русского языка.

в статье рассмотрено применение проблемного обучения на уроках математики в начальной школе.

в данной работе рассматриваются современные приемы формирования функциональной грамотности в начальной школе. На начальном этапе обучения главное – развивать умение каждого ребенка мыслить с помощью следующих логических приемов: анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация умозаключение, систематизация, отрицание, ограничение. Формированию функциональной грамотности на уроках в начальной школе помогут задания, соответствующие уровню логических приемов.

в современном образовательном процессе на первый план выступает не просто овладение учащимися предметными знаниями, умениями и навыками, объём которых постоянно растёт, а сама личность ученика как активного деятеля, имеющего соответствующую структуру потребностно­мотивационной сферы.

в статье рассмотрен вопрос об особенностях воздействия семьи на процесс обучения младших школьников. Авторы утверждают, что родительский во многом определяет становление личности и успешность обучения младших школьников.

в статье рассматривается aктуaльнaя для шкoльнoй прaктики проблема дисграфической речи младших школьников. Авторы отмечают, что учителям нaчaльных клaссoв неoбхoдимo знaть oсoбеннoсти дисгрaфических oшибoк, чтoбы прaвильнo клaссифицирoвaть их при прoверке письменных рaбoт oбучaющихся. В дaльнейшем знaние дисгрaфических oшибoк пoмoжет учителю пoстрoить метoдически прaвильную рaбoту пo выявлению oшибoк в письменнoй речи млaдших шкoльникoв.

в статье речь идёт о том, что при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья одним из важнейших условий для учителя является понимание того, что эти дети не уступают другим детям, и все же этим детям нужен особый индивидуальный подход, чтобы реализовать свой потенциал и создать условия для своего развития. Это значит понимать, что им нужен особый индивидуальный подход, чтобы реализовать свой потенциал и создать условия для развития. Важным аспектом этой ситуации является то, что дети с ограниченными возможностями участвуют в жизни на своих собственных условиях, а не приспосабливаютс...

в статье речь идёт о том, что учебная деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья формируется по тем же законам, что и у обычных детей, и осуществляется на протяжении всего обучения ребенка в школе. Организация обучения в школе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов с сохранным интеллектом предусматривает развитие личности учащихся с учётом индивидуальных способностей их умственного и физического развития.

тема данной статьи является актуальной проблемой в школьной среде. Авторы обращают внимание, что учителям начальных классов необходимо знать характеристики письменных ошибок, чтобы правильно классифицировать их при проверке письменных работ учащихся. Отмечается, что в дальнейшем знания о дисграфии помогут учителям строить методически корректные задания на выявление ошибок в письменной речи учащихся начальной школы.

в статье речь идет о том, что чтение – это главное умение человека в жизни, без которого он не может постичь окружающий мир. Научить читать детей, конечно же, трудно. Но еще труднее научить их полюбить чтение. Чтение – одно из важнейших средств формирования личности. С одной стороны, чтение является предметом обучения, а с другой, средством обучения. Начальная школа первая начинает реализовывать общую основную цель обучения – формирование личности учащегося.

в статье рассмотрен вопрос формирования УУД при организации проблемного интерактивного обучения в начальной школе.

в статье рассматривается практика использования методики формирования смыслового чтения на уроках грамоты и математики в начальной школе. Подробно изложено, как различные наглядные средства могут способствовать развитию у младших школьников навыка выделения главной мысли текста, что, в свою очередь, обеспечивает более глубокое его понимание.

в статье рассматривается вопрос применения информационно-коммуникационных технологий в педагогической деятельности, влияние цифровых технологий на обучение и развитие детей младшего школьного возраста.

статья посвящена вопросам патриотического воспитания младших школьников в условиях дистанционного обучения, что стало особенно актуальным в условиях пандемии и массового перехода на онлайн-формат обучения. В работе рассматриваются основные подходы к патриотическому воспитанию детей, роль семьи и школы в этом процессе, а также использование цифровых технологий и ресурсов для активизации взаимодействия между педагогами, учениками и их родителями. Особое внимание уделяется методам и формам онлайн-воспитательной работы, созданию патриотического контента и разработке интерактивных заданий, способст...

статья посвящена сценическому мастерству как методу развития одаренности младших школьников. Авторами представлены методы внедрения сценического мастерства в образовательный процесс.

статья посвящена групповой работе на уроках в начальной школе. авторами отмечены рекомендации по внедрению групповой работы.

в статье рассматривается вопрос о выборе методов и подходов формирования экологической культуры у школьников в образовательном процессе. Акцент сделан на комплексном использовании массовых, групповых и индивидуальных форм работы, таких как экологические экскурсии, проекты, ролевые игры, творческие задания и практическая деятельность на природе. Представлены современные педагогические технологии, направленные на развитие у детей ценностного отношения к природе.

статья посвящена технологиям групповой работы на уроках окружающего мира в начальной школе. Описаны особенности группового взаимодействия, что способствует активному включению каждого учащегося в учебный процесс, развитию навыков общения, сотрудничества и критического мышления.

в статье рассмотрены вопросы современных подходов к развитию правильности и беглости чтения у младших школьников с использованием цифровых технологий, а также методов, которые позволяют повысить эффективность обучения чтению. Авторы предлагают инструменты, которые могут быть применены в повседневной образовательной практике. В статье обсуждаются преимущества цифровых технологий, их влияние на учебный процесс, а также вопросы формирования у детей интереса к чтению и способствования их успешному освоению навыков. Приведены примеры конкретных приложений, программ и онлайн-ресурсов, которые могут...