Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
МБОУ «Туимская СШ №3» , Хакасия Респ
Васильева Марина Ивановна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Особенности использования дидактической игры в формировании временных представлений у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью»
Статья посвящена особенностям использования дидактической игры в формировании временных представлений у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Авторами рассмотрены такие понятия, как «представление» и «временные представления», раскрыты особенности развития временных представлений у детей младшего школьного возраста в онтогенезе и у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью, изучены возможности использования дидактической игры в формировании временных представлений у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью.
нет , Татарстан Респ
Сафина Айсылу Наилевна , учитель
Валеева Раиля Раушановна , учащаяся
МБОУ «Гимназия №52» , Татарстан Респ
«Формирование коммуникативных умений у обучающих с ОВЗ на уроках русского языка и литературы»
Статья знакомит со степенью сформированности коммуникативных навыков обучения детей ОВЗ, процессом их самореализации, жизненным самоопределением и социализацией в целом.
МНБОУ «Лицей №76» , Кемеровская обл
«Роль проектной и исследовательской деятельности учащихся в становлении личности»
В статье рассматривается роль проектной и исследовательской деятельности учащихся в становлении личности. Автор утверждает, что особый интерес представляют уроки, на которых учебная деятельность учащихся строится как учебное исследование. Проектная и исследовательская деятельность становится значимой тогда, когда мотив проведения исследования является внутренней потребностью ученика, а проблема, которую он раскрывает, субъективно интересна и значима для него.
ГБУ ДО «Центр внешкольной работы с детьми и молодежью «Академический» , Санкт-Петербург г
«Методика диагностики предметных результатов по дополнительной общеразвивающей программе «Цифровая фотография»»
Статья посвящена методике диагностики результатов освоения учащимися 12–17 лет дополнительной образовательной программы «Цифровая фотография», содержит примеры диагностических материалов.
ОАО «Пензаспецавтомаш» , Пензенская обл
Пудовкина Юлия Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Открытые образовательные ресурсы как средство организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях»
В статье рассмотрено основное понятие открытых образовательных ресурсов и описана история их развития, проведен анализ основных тенденций в развитии образования с использованием ООР, выделены преимущества использования электронно-образовательных ресурсов в учебном процессе.
Харькова Ольга Львовна , старший воспитатель
Абызова Наталья Михайловна , воспитатель
Трофимова Лариса Александровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №388» , Татарстан Респ
«Воспитание нравственно-экологической позиции дошкольников в процессе ознакомления с профессией ветеринар»
В статье отмечается, что знакомство дошкольников с профессиями формирует определенный элементарный опыт профессиональных действий, способствует ранней профессиональной ориентации и успешной адаптации в социуме. Постичь мир профессии ветеринара только посредством слова ребёнку ещё сложно, ведь его личный опыт пока ничтожно мал. Для формирования у детей представлений о мире профессий необходима особая образовательная среда, максимально направленная на освоение трудовых умений в различных видах деятельности.
ОГАПОУ «Белгородский педагогический колледж» , Белгородская обл
«Совершенствование работы секретаря в общеобразовательном учреждении»
Автор рассматривает вопрос организации эффективного документооборота в общеобразовательном учреждении. Исследование базируется на специфике деятельности секретаря в общеобразовательном учреждении. В статье утверждается, что для повышения эффективности управления необходимо совершенствовать работу секретаря по документному и бездокументному обслуживанию, как за счет внедрения новых технологий, так и за счет рационализации труда.