Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Методологические проблемы современной педагогики»
Статья посвящена анализу методологических проблем, актуальных для современной педагогики, и их влияния на образовательную практику. Рассматриваются ключевые вызовы, связанные с глобализацией, технологическим развитием, индивидуальностью обучающихся и необходимостью междисциплинарного подхода. В работе представлены теоретические основы современных образовательных парадигм, анализируются противоречия между традиционными и инновационными методами обучения, а также предлагаются пути преодоления существующих методологических барьеров.
Пиличева Ольга Викторовна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «ДДТ» , Белгородская обл
«Рефлексивная компетентность педагога как составляющая успешной педагогической деятельности»
Попова Елена Ивановна , тьютор
МДОУ «Д/С №32» , Белгородская обл
«Виммельбухи как средство развития речи и социализации детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)»
Труфанова Елена Николаевна , учитель
МБОУ «ООШ №3» , Мурманская обл
«Формирование естественно-научной и читательской грамотности с использованием интегрированных заданий по химии и английскому языку в 9 классе»
В статье рассматривается функциональная грамотность в качестве инструмента решения широкого спектра задач, которые можно использовать в повседневной жизни, научиться применять приобретённые знания, умения и навыки для решения большого количества вопросов в различных сферах жизни и отраслях промышленности. Авторами отмечено, что задания по функциональной грамотности могут быть интегрированные, способные выходить за границы только одного предмета и переходить в метапредметную область различных предметных знаний для решения конкретных практических задач. Метапредметная область подразумевает обучение детей приемам, техникам, схемам, образцам познавательной деятельности, которые могут и должны использоваться не только при изучении различных дисциплин, но и во внешкольной жизни.
Сырова Светлана Ивановна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Использование интерактивных игровых технологий для успешного обучения дошкольников»
Орлова Елена Олеговна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Характеристика представления о милосердии у обучающихся начальной школы»
Обозначена актуальность обращения к теме милосердия в современном образовательном пространстве. Определено понимание милосердия как одной из христианских добродетелей. Авторами рассмотрены характеристики милосердия в светской этике и развитие представления о милосердии в христианском богословии. В статье описаны диагностические показатели в характеристике представления о милосердии у младших школьников, а также методы их исследования на основе православной певческой культуры. Представлен отбор музыкальных произведений, воплощающих идеал милосердия.
Очиткова Валентина Павловна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Развитие технического творчества и конструктивной деятельности старших дошкольников посредством технологии ТИКО-моделирования»
В статье рассматривается вопрос модернизации дошкольного образования. Авторами отмечено, что образовательный процесс немыслим без использования новых современных педагогических технологий. Федеральный государственный образовательный стандарт считает формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности одним из принципов дошкольного образования.
Попова Елена Ивановна , тьютор
МДОУ «Д/С №32» , Белгородская обл
«Развитие речевых навыков, внимания и воображения через чтение книг формата виммельбух»
МБОУ «Аксубаевская СОШ №2» , Татарстан Респ
«Профессиональная компетентность учителя, успешно реализующего инновационные технологии при подготовке учащихся к итоговой аттестации»
В статье профессионализм педагога рассматривается как условие достижения современного качества образования. Автором отмечено, что важнейшей характеристикой профессиональной компетенции педагога является «направленность на ученика». Каждый педагог ищет и применяет в своей работе наиболее эффективные методы, формы и технологии обучения.
Ларионова Алла Владимировна , воспитатель
Константинова Вера Николаевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №17» , Чувашская Республика - Чувашия
«Логоритмика как здоровьесберегающая технология с дошкольниками с ОВЗ»
Наймушина Ольга Александровна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №70» , Белгородская обл
«Формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методы развития речи в дошкольном образовании»
Статья посвящена эффективным методам развития речи детей дошкольного возраста. Анализируются техники, направленные на обогащение словарного запаса, улучшение грамматического строения и фонетической корректности речи. Рассматриваются игровые формы обучения, коммуникативные упражнения и литературные занятия, способствующие всестороннему речевому развитию детей.
МБДОУ «Д/С КВ №268» , Красноярский край
«Создание психологически комфортной образовательной среды на занятиях адаптивной физической культурой детей с ОВЗ в условиях ДОУ»
В рамках статьи анализируется создание психологически комфортной среды детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе занятий адаптивной физической культурой. Сформулированы актуальные авторские рекомендации для специалистов, осуществляющих психологический комфорт для детей с нарушениями здоровья.
Асовик Елена Вячеславовна , воспитатель
МДОУ «Д/С №32» , Белгородская обл
«Развитие связной речи детей дошкольного возраста через игру»
В статье рассматривается развитие связной речи у детей дошкольного возраста как критически важный аспект их подготовки к дальнейшему школьному обучению и эффективному коммуникационному взаимодействию как со сверстниками, так и с взрослыми. Авторами отмечено, что такое развитие невозможно без активного участия в разнообразных видах игровой деятельности, которая естественным образом интегрируется в повседневную жизнь ребёнка.
Ефимова Марина Павловна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Гендерное воспитание детей-дошкольников»
В статье рассматриваются главные задачи гендерного воспитания, в частности формирование в детях качества мужественности и женственности. Особое внимание уделяется подготовке детей к выполнению в будущем соответствующих полу социальных ролей, воспитывать культуру взаимоотношений между девочками и мальчиками.
Психология
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Гендерные различия в сфере ценностных ориентаций старшеклассников»
Перевознюк Ирина Юрьевна , воспитатель
Силантьева Ксения Николаевна , педагог-психолог
МАДОУ «Д/С КВ №3 «Радуга» , Саратовская обл
«Цель психологического сопровождения семей воспитывающих ребенка с РАС»
Центр дневного ухода за детьми и взрослыми с ОВ , Болгария
Станкулова Елена , магистр , психолог
Средняя школа №37 «Райна Княгиня» , Болгария
«Жизненный цикл и адаптация на различных этапах возраста: теории Д. Левинсона, П. Балтеса и Д. Смит о развитии, изменениях и мудрости»
Частный психологический центр , Краснодарский край
«Различия в предпочтении обобщенных поведенческих стратегий в трудных жизненных ситуациях у мужчин и женщин»
В статье обсуждаются результаты авторского эмпирического исследования. Показано, что мужчины и женщины предпочитают разные стратегии поведения в совладании с жизненными трудностями. Мужчины более склонны предпринимать реальные поведенческие усилия, тогда как женщины чаще ориентированы на эмоциональное переживание трудных ситуаций. Автором отмечено, что и у мужчин, и у женщин прослеживается тенденция к обдумыванию текущих обстоятельств и своего поведения, однако женщины чаще отказываются от каких-либо действий в ситуации жизненных трудностей.
Маликова Елена Владимировна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Психологическая характеристика саморегуляции подростков, склонных к девиантному поведению»
В статье дается описание результатов исследования саморегуляции подростков, склонных к девиантному поведению. Для реализации цели были использованы эмпирические методы – тестирование (диагностический инструментарий: опросник для выявления склонности к различным формам девиантного поведения «ДАП-П», методика «Стилевая саморегуляция поведения человека» В.И. Моросановой, Е.М. Коноз.) На основе данных эмпирического исследования представлена характеристика проявлений общего уровня саморегуляции девиантных подростков.
МБДОУ «Д/С КВ №84» , Белгородская обл
«Работа со взрослыми в кризисном состоянии посредством использования практик экстренной самопомощи»
Сельскохозяйственные науки
Дикий Иван Александрович , студент
Фадеев Егор Андреевич , студент
Белоусова Наталья Михайловна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Приморский государственный аграрно-технологический университет» , Приморский край
«Изменение содержания жирорастворимых витаминов в вытяжках из смесей пряностей, разработанных для ароматизации растительного масла»
Технические науки
Гимназия №132 , Казахстан
Амренова Асем Уахитовна , канд. физ.-мат. наук , старший научный сотрудник
ТОО «Национальная нанотехнологическая лаборатория открытого типа» , Казахстан
«Цифровое устройство перемещения образцов и его испытание в вакуумной технологической установке»
В статье рассматривается цифровое устройство с шаговым двигателем для проведения технологических операций с перемещением образцов в вакуумной камере. Автором рассчитаны параметры устройства, сконструированы блок управления и электромеханическая часть. Проведена апробация устройства в вакуумной камере установки вакуумной дуги ВДУ в лаборатории ННЛОТ. Далее, устройство использовалось для заданного времени экспонирования образцов под плазменным потоком для напыления тонких покрытий. По результатам экспериментов изучены зависимости в структуре полученных покрытий и рассчитаны физические параметры осаждения в зависимости от времени экспонирования. Наблюдаемые характеристики покрытия связываются с процессом кластеризации структурных элементов покрытия.
Асланян Нара Романовна , студентка
Киреев Александр Васильевич , студент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова» , Воронежская обл
«Экологичные материалы для мебели – путь к устойчивому будущему мебельной индустрии»
Статья углубленно рассматривает экологические аспекты мебельного производства, анализируя преимущества и недостатки использования возобновляемых, переработанных и биоразлагаемых материалов. В работе исследуются не только технические характеристики материалов, но и экономические факторы, влияющие на их выбор, рассматривая экологическую и социальную ответственность мебельной промышленности в контексте устойчивого развития. Особое внимание уделяется практическим аспектам внедрения экологичных решений и анализу перспектив развития отрасли в условиях растущего спроса на экологически чистую продукцию.
Филина Ольга Алексеевна , магистр , канд. техн. наук, доцент , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет» , Татарстан Респ
«Построение квазиканонической матрицы смежности для электромобилей»
Статья посвящена вопросу построения квазиканонической матрицы смежности для электромобилей. Автором отмечено, что подобные исследования имеют решающее значение для производителей, поскольку они направляют разработку более эффективных и устойчивых двигателей, напрямую влияя на производительность и конкурентоспособность электромобилей.

