Чуева Татьяна Ивановна

Место работы

Организация:
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества»
Должность:
старший методист

Статьи автора(6)

Интеграция дошкольного, общего и дополнительного образования на примере деятельности Центра дошкольного образования МБУДО БДДТ

17.06.2021

Аннотация

в данной статье представлен опыт работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в Центре дошкольного образования Белгородского Дворца детского творчества.
подробнее

Роль работы педагога с родителями детей, не посещающих учреждения дошкольного образования

27.07.2021

Аннотация

в данной статье представлен опыт работы с родителями детей дошкольного возраста в детских объединениях Центра дошкольного образования Белгородского Дворца детского творчества.
подробнее

Организация подготовки детей к школе в условиях учреждения дополнительного образования

06.12.2021

Аннотация

в статье представлен опыт работы с детьми дошкольного возраста в Центре дошкольного образования Белгородского Дворца детского творчества.
подробнее

Использование сказки на занятиях английским языком как эффективное средство обучения и воспитания детей дошкольного возраста

22.12.2021

Аннотация

в статье рассматриваются особенности работы с детьми дошкольного возраста по обучению английским языком на примере Центра дошкольного образования БДДТ.
подробнее

Организация здоровьесберегающего образовательного процесса в центре дошкольного образования Белгородского Дворца детского творчества

12.02.2023

Аннотация

в статье дается краткое описание практической работы центра дошкольного образования муниципального учреждения дополнительного образования «Белгородский Дворец детского творчества» при решении проблемы соотношения качества образования, сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста.
подробнее

Работа с родителями как важный элемент формирования устойчивой образовательной мотивации учащихся

18.12.2023

Аннотация

в статье представлен опыт работы с родителями в центре дошкольного образования «Белгородского Дворца детского творчества». Автор приходит к следующему выводу: привлечение родителей к активному участию в учебно-воспитательном процессе способствует укреплению связей между семьей и учреждением, а также позволяет раскрыть творческие таланты взрослых и детей.
подробнее