Список публикаций по ключевому слову: «педагог»

В данной статье авторами рассматривается актуальная проблема развития личности ребенка в период дошкольного детства. Исследователями определяется ценность этого периода для развития физического и психологического здоровья, а также хорошей подготовки к будущей жизни в современном обществе.

Ориентация образования на новый результат требует инновационного подхода к обеспечению его качества, критериям его оценки, нового подхода к организации образовательного процесса и управления им. Поэтому особое место среди управленческих процессов, организуемых в учебном заведении на этапе перехода на компетентностную модель обучения, занимает инновационный, связанный с созданием новой практики образования.

Статья посвящения проблеме проектирования образовательных ситуаций. По мнению автора, для многих педагогов знания форм педагогического проектирования является весьма актуальным, это позволяет пользоваться ими профессионально, совершенствовать их или разрабатывать новые.

В статье рассмотрены проблемы этнопедагогической технологии. Отмечены основные аспекты игровой культуры. Выделено стимулирование этнопедагогического диалога культур и цивилизаций как условие развития педагогической культуры. Отражены особенности введения этнорегионального компонента в вузах.

В данной статье автор предлагает решение одной из актуальных проблем раннего обучения иностранному языку, которую видит в разработке пропедевтического курса обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. Рассмотренные педагогические условия обучения иностранному языку способствуют наиболее эффективному поэтапному усвоению иноязычных знаний и умений согласно психофизиологическим особенностям детей, которые будут способствовать успешному обучению в школьный период

В данной статье раскрываются основные аспекты процесса формирования гражданской позиции курсантов вузов ФСИН России на основе гуманизации педагогической деятельности.

В статье отражены структура проблемного обучения, способы создания проблемной ситуации. Авторами показан фрагмент современного урока с использованием технологии проблемного обучения

В данной статье авторами рассмотрен вопрос кадровых технологий. В работе детально продемонстрирована комплексная программа «Школа эффективного наставника», являющаяся ключевой кадровой технологией Второй Санкт-Петербургской гимназии.

В данной статье рассматривается социализация детей дошкольного возраста в условиях воспитания и обучения. По мнению автора, воспитание и обучение ребенка в дошкольном возрасте выступает новым шагом вхождения в окружающий мир, где ребенок приобретает новые свойства личности, черпая их из действительности, как из основного источника развития

В статье рассмотрена проблема народной культуры и педагогики. Автор отмечает важность учебных и профессиональных фольклорных ансамблей, являющихся примером высокой народной исполнительской культуры.

В данной статье идет речь о создании понятийной графической модели современного научного фундамента педагогической методологии, эта модель представляет специфическую наглядно-образную топографию и практический «компас» для ориентирования в мире научного базиса педагогической методологии.

В данной статье автор рассматривает актуальные вопросы сущности отечественной интеллигенции, ее происхождения. Сравнивается восприятие понятий «интеллигенция», «интеллигент» в прошлом и в настоящее время. Рассуждения об источниках появления интеллигенции как социальной группы, а интеллигентности как качества личности приводят автора к выводу о решающей роли образования в объяснении возникновения и развития данного феномена.

В статье рассматриваются четыре исходные позиции применения синергетического подхода в педагогической диагностике. Автор определяет соответствие педагогического процесса некоторым характеристикам системности.

В представленной статье речь идет о жизни и деятельности частных начальных школ дореволюционного Урала, об их отличительных особенностях от казенных школ в постановке методики преподавания. Исследователем отмечается, что частные начальные школы были дополнительной возможностью для жителей Урала дать хотя бы начальное образование своим детям.

В статье рассматривается сказка как средство воспитания и развития ребенка. Авторы делают вывод о необходимости использования сказок в работе с учащимися начальной школы.

Автор статьи поднимает проблему введения игровых технологий на уроках английского языка в начальной школе. В работе иллюстрируются характерные отличия технологии от отдельно взятого метода или приема и приводятся преимущества технологии.

В данной статье автор поднимает актуальную проблему важности рабочей программы для деятельности дошкольного заведения, создающейся с целью построения системы педагогической деятельности. Автор, в частности, затрагивает вопрос необходимости написания каждым педагогом рабочей программы в соответствии с ФГОС ДО, принимая во внимание индивидуальные и возрастные особенности ребенка.

В данной статье рассмотрена проблема воспитания трудолюбия дошкольников как основного качества личности. Автором отмечено важность формирования трудолюбия, являющегося качеством, которое отражает развитие личности в целом.

В статье рассматриваются стили педагогической деятельности, в частности индивидуальный стиль педагога, занимающегося эстетическим воспитанием личности. Автор статьи описывает результаты исследования, проведенного с целью определения уровня эстетической культуры педагога. В результате анализа выявлены 6 стилей педагогической деятельности по эстетическому воспитанию; наиболее эффективной, по мнению автора, является деятельность по эстетическому воспитанию педагогов, обладающих 2 «эмоциональным» стилем. Следует, однако, заметить, что отнесение конкретного педагога к той или иной группе не отменяет факта наличия у него индивидуального своеобразия, в иных случаях педагогической харизмы, которая более, чем что-либо другое, влияет на успех взаимодействия педагога с учащимся.

В данной статье авторами рассматривается вопрос педагогических технологий. Отмечается, что педагогические технологии чаще всего представлены как технологии обучения (дидактические технологии) и технологии воспитания.

В данной статье авторами рассмотрено влияние проведения практических занятий на развитие профессиональных качеств преподавателя. В научном труде также приведены требования для организации практических работ.

В данной статье авторами рассмотрен вопрос влияния авторитарного стиля преподавания на развитие мыслительного и творческого процессов. Исследователи отмечают, что авторитарный стиль педагогической деятельности нужен в начальном классе, но он должен быть плавно переходящий.

В данной статье авторами рассматривается вопрос робототехники – учебной дисциплины, имеющей научно-техническую направленность. Она ориентирована на реализацию интересов детей в сфере конструирования, моделирования, развитие их информационной и технологической культуры. Множество образовательных программ, разработанных для изучения курса робототехники в образовательных учреждениях, соответствуют уровню основного общего образования, направлены на формирование познавательной мотивации, определяющей установку на продолжение образования.

В статье показана существенная роль земских органов в социальной сфере пореформенной России. Подчеркивается значение земской деятельности в организации начального образования.

В данной статье раскрываются вопросы использования комнатных растений в ДОУ с целью укрепления здоровья и коррекции психических процессов детей дошкольного возраста.