Данильченко Алена Александровна

Место работы

Организация:
МБДОУ «Д/С №40 «Радость»
Должность:
воспитатель

Статьи автора(4)

Методическая разработка «Использование наглядного пособия мемори-бокс в работе с детьми дошкольного возраста»

26.10.2022

Аннотация

в статье рассматривается использование наглядного пособия мемори-бокс «На пути к Великой Победе» – тематической папки необычной формы, которая познакомит воспитанников с историей Великой Отечественной войны в доступном их возрасту формате. Авторы считают, что он подойдет как для продуктивной совместной деятельности педагога с детьми, так и для самостоятельной деятельности детей, индивидуально и в мини-группах. Мемори-бокс обеспечит художественно-эстетическое развитие детей и приобщит их к миру искусства, обеспечит игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность воспитанников...
подробнее

Методическая разработка спортивного развлечения по ПДД для детей 5–6 лет «Помоги Бабе Яге»

02.03.2023

Аннотация

статья посвящена вопросу обучения детей 5-6 лет правилам дорожного движения. Методическая разработка представлена в виде развлечения. Подробно описан ход мероприятия.
подробнее

Занятие по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Путешествие в Страну сказок»

27.10.2023

Аннотация

в статье представлен конспект познавательного занятия в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну сказок», направленный на упражнение детей в количественном и порядковом счете в пределах 10, формирование умения ориентироваться на листе бумаги и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
подробнее

План-конспект познавательно-исследовательского занятия в старшей группе «Как появился автомобиль»

23.03.2024

Аннотация

как утверждается в статье, познавательно-исследовательская деятельность дошкольников проявляется в виде экспериментов с предметами или в виде вопросов, которые они задают взрослому. Исследования дают ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». По мнению авторов, важно, чтобы в процессе исследования каждый ребенок проводил собственные эксперименты, и он должен делать все манипуляции сам, а не быть только наблюдателем. Знания, полученные дошкольниками во время проведения исследований, опытов и экспериментов, запоминаются прочно и надолго.
подробнее