Воспитательный потенциал дисциплины «Педагогика высшей школы» в формировании ценностных ориентаций магистрантов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Международная научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: стратегии развития»
- Автор:
- Чемерилова И.А. 1
- Рубрика:
- Образовательная среда высшего учебного заведения
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1859 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Чемерилова И. А. Воспитательный потенциал дисциплины «Педагогика высшей школы» в формировании ценностных ориентаций магистрантов: сборник трудов конференции. // Образовательная среда сегодня: стратегии развития : материалы V Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 17 апр. 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – С. 166-169. – ISSN 2411-8184.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье рассматривается проблема формирования ценностных ориентаций магистрантов. Автором раскрывается потенциал дисциплины «Педагогика высшей школы», а также анализируются методы и формы работы, позволяющие формировать у обучающихся общекультурные компетенции и ценностное отношение к жизни.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Журавлева Н.А. Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе / Н.А. Журавлева. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006. – 335 с.
- 2. Караковский В.А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности – основа целостного учебно-воспитательного процесса / В.А. Караковский. – М.: Научно-методическое объединение «Творческая педагогика», 1993. – 80 с.
- 3. Петров А.В. Ценностные предпочтения молодежи: диагностика и тенденции изменений / А.В. Петров // Социологические исследования. – 2008. – №2. – С. 83–90.
- 4. Ядов В.А Социальные трансформации в России: теории, практики. Сравнительный анализ / В.А. Ядов. – М.: Социум, 2005. – 362 с.
Комментарии(0)