Степанова Людмила Ивановна

Место работы

Организация:
МБОУ «Гимназия №3»
Должность:
учитель

Статьи автора(4)

Можно ли уменьшить «цену» адаптации первоклассника

03.03.2014

Аннотация

В статье поднимается проблема адаптации ребенка в школе как сложного физического и психологического процесса. Автор приводит ряд рекомендаций для снятия психологического груза первоклассника.
подробнее

Польза и вред стереотипов

11.09.2014

Аннотация

авторы статьи подчеркивают, что всё более увеличивающийся и ускоряющийся поток информации и есть тот источник, из которого мы черпаем свои знания, умения и опыт, это сама жизнь, которая всегда оказывается богаче и разнообразнее, чем любые фантастические или футурологические предсказания. Поток информации изливается на нас практически всё время, однако есть периоды, когда с одной стороны, поток особенно силен, а с другой - человек готов к осознанному получению большого количества информации, один из таких периодов совпадает с годами обучения в школе.
подробнее

Проектно-исследовательская деятельность младших школьников в урочное и внеурочное время

18.07.2017

Аннотация

в настоящее время большое значение уделяется повышению качества учебно-воспитательного процесса. Напрашивается вопрос «Как достичь этого, какие выбрать формы и методы?». Одним из способов реализации данного принципа может выступить организация творческой, исследовательской и проектной деятельности школьников, в основе которых лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно добывать информацию, ориентироваться в информационном пространстве и конструировать свои знания, умение видеть, сформулировать и решить проблему, умение принимать субъективное решение. Для начала ответи...
подробнее

Ловушки у школьной парты

26.08.2021

Аннотация

в статье рассматривается вопрос о подготовке ребенка к школе с интеллектуальной, познавательной точки зрения. Очень многие родители, к сожалению, недооценивают уровень развития личностных качеств ребенка, а именно самооценку, самоконтроль, конформизм и потребность обучаться. Такая позиция может привести к неожиданным для родителей и ребенка, но вполне закономерным трудностям, которые выразятся в затяжной адаптации, снижении интереса и положительного отношения к школе, конфликтам с учителем и сверстниками.
подробнее