Сухорукова Ирина Анатольевна


Статьи автора(4)

Интеграция технологий, формирующих здоровье, на уроке физической культуры

18.05.2017

Аннотация

важнейшей задачей здоровьесберегающих образовательных технологий является сохранение здоровья учащихся, однако до сих пор это понятие подвержено множеству искажений. Данная статья создавалась с целью предоставления возможности обучающемуся примера для собственной программы самовоспитания в целях самоанализа, саморазвития и самокритики. В ней раскрыты проблемы понимания педагогами здоровьесберегающих технологий в образовании, принципы программы работы здоровьесберегающей деятельности, а также требования к педагогу, с помощью соблюдения которых он не сможет нанести вреда здоровью обучающихся. Та...
подробнее

Значение отсутствия физических нагрузок на организм человека

23.05.2017

Аннотация

в данной статье рассмотрены последствия отсутствия физических нагрузок. В работе также представлено в виде табличных данных влияние различных упражнений на организм человека. В итоге авторы приходят к заключению о целесообразности физических нагрузок, повышающих устойчивость организма человека к любым неблагоприятным воздействиям со стороны окружающей его среды.
подробнее

Влияние занятий спортом на социальную активность студентов

06.12.2017

Аннотация

статья посвящена влиянию занятий спортом на социальную активность студентов. Большой поток новой информации и быстроразвивающаяся современная жизнь поставили новые задачи перед высшими учебными заведениями. Это задачи необходимости внедрения физических упражнений и спортивной интеллектуальной деятельности в образовательный процесс студентов. Главным решением является определение факторов, влияющих на социальную активность студентов, и возможность на них воздействовать.
подробнее

Психолого-педагогическая проблема мотивирования студентов к занятиям физической культурой

19.05.2018

Аннотация

в данной статье рассматривается значимость привлечения студентов к занятиям физической культурой. Основываясь на данных специализированной литературы, можно сделать вывод, что стандартный подход к проведению занятий, применяемый повсеместно в высших учебных заведениях, не вызывает интерес у студентов. Необходимо пересмотреть взгляд, сложившийся в наше время, на физическое воспитание с учетом доминирующей мотивации, а также, на основе интересов и полового предпочтения.
подробнее