в статье определенно влияние информационных технологий на учебный процесс, дана оценка их роли в выполнении отдельных образовательных задач. Автором рассмотрены наиболее проблемные моменты в их использовании в аудитории, а также в самостоятельной работе учащихся.
в статье определена роль и функции проблемных методов обучения в условиях требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.
в статье приведены результаты анализа этнокультурного компонента с точки зрения его передачи в условиях различий семантики русского и английского языков.
статья посвящена анализу устойчивых единиц русской и английской фразеологии с точки зрения учета структурных особенностей языковой системы при переводе.
