Список публикаций по ключевому слову: «познавательная компетенция»
Педагогика
Калина Карина Федоровна , воспитатель
Сергиенко Лилия Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №23 «Островок детства» , Белгородская обл
«Квест-игра как одна из технологий развития познавательной компетенции у дошкольников»
Авторы статьи дают определение познавательной компетенции, как одной составляющей образа выпускника дошкольного образовательного учреждения. Квест-игры – наиболее эффективная технология, создающая благоприятные условия для интереса к познавательной деятельности и стремления решать проблемные задачи.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
ФГКОУ «Ульяновское гвардейское суворовское военное училище Минобороны России» , Ульяновская обл
«Организация самостоятельной работы учащихся на уроках иностранного языка как один из путей формирования познавательной компетенции»
В статье рассматривается вопрос о значимости самостоятельной работы в условиях работы по ФГОС, систематизируются задачи, требования, условия, формы организации самостоятельной работы.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Использование ментальных карт для формирования учебно-познавательной компетенции обучающихся»
Статья описывает применение ментальных карт в учебной деятельности. Автором описаны программы для создания ментальных карт.
Преснякова Виктория Николаевна , учитель начальных классов
МОУ «Лицей №7 Дзержинского района г. Волгограда» , Волгоградская обл
«Развитие познавательной компетенции младших школьников посредством приёмов технологии критического мышления»
В данной статье представлен опыт организации деятельности при работе с учащимися начальной школы с использованием приёмов технологии критического мышления в контексте развития познавательной компетенции.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Митченко Ольга Анатольевна , учитель истории
Степаненко Елена Владимировна , учитель математики
МАОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Формирование учебно-познавательной компетенции школьников на уроках математики»
В статье рассматриваются вопросы формирования ключевые компетенции как универсальной целостной системы знаний, умений, навыков, опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности. Перечисляются и описываются ключевые образовательные компетенции.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Модель педагогического мониторинга учебно–познавательной компетенции детей старшего дошкольного возраста»
Представлены материалы исследования сформированности учебно–познавательной компетенции детей дошкольного возраста в ходе формирующего эксперимента, описаны этапы модели педагогического мониторинга.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Экспериментальное исследование развития учебно-познавательной компетенции старших дошкольников»
В работе представлены результаты экспериментального исследования особенностей формирования компонентов учебно-познавательной компетенции детей старшего дошкольного возраста.