Список публикаций по ключевому слову: «способ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Применение танцевально-двигательной терапии для повышения физического состояния»
Березовская Олеся Евгеньевна , студентка
Проскурина Елена Федоровна , д-р пед. наук, соискатель , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Адаптивная физическая культура»
Авторы полагают, что уровень созданных условий для людей с ограниченными возможностями служит индикатором развитости общественного сознания. На сегодняшний день считается, что адаптивная физическая культура более результативна, чем лечебные процедуры. Адаптивная физкультура даёт возможность разрешить такую проблему, как интегрирование человека с ограниченными способностями в социальную среду.
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Шабельникова Галина Семеновна , доцент
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Физическая и умственная деятельность как неделимое целое»
В статье рассматривается проблема влияния физической культуры на умственную деятельность человека, выделяется роль физкультурных занятий в жизни человека. Авторы приходят к выводу, что двигательная функция – основная функция человеческого организма, которую следует постоянно совершенствовать для повышения работоспособности в любом виде деятельности, в том числе и умственной
Педагогика
Нурматова Диёра Рустамжановна , студентка
Таразский государственный университет им. М.Х. Дулати , Казахстан
«On the development of physical qualities and improving the health of University students»
Экономика
Школа экономики и менеджмента ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Товарная политика в концепции маркетинга»
АО «Билдинг-сервис» , Москва г
«Сценарное моделирование аналитических показателей в условиях отсутствия данных об их структурных составляющих»
Педагогика общеобразовательной школы
Золотова Ольга Александровна , преподаватель
ТОГАПОУ «Педагогический колледж» , Тамбовская обл
«Оперативное решение творческих мыслительных задач в структуре познавательных способностей школьников»
Бисалиева Сауя Капсалямовна , учитель начальных классов
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Эффективные способы успешного запоминания учебного материала младшими школьниками»
По мнению авторов, проблема развития памяти младших школьников актуальна тем, что этот психический процесс является неотъемлемым компонентом любой формы учебной деятельности обучающегося. Задача учителя найти способы, которые связаны с интересами и потребностями школьника, с целями и задачами его деятельности.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Григан Светлана Александровна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Физическое воспитание и основы правильного питания для студентов»
По мнению авторов, здоровое питание и правильное физическое воспитание играет главную роль в жизни студента. Именно поэтому каждый студент обязан знать и понимать принципы рационального питания, а также важность физического воспитания на данном этапе жизни. Задачи физического воспитания обуславливается необходимостью создать у студентов системный комплекс знания и навыков в области физической жизни для реализации их потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании с освоением всех ценностей физической культуры.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Елизаров Сергей Евгеньевич , студент
Кауль Ксения Максимовна , студентка
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Влияние биоритмов на физическую и умственную работоспособность студентов»
В данной статье рассмотрены проблемы, связанные с влиянием биоритмов на физическую работоспособность студентов. Современному человеку важно учитывать свои индивидуальные биоритмы при разработке и обосновании различных режимов деятельности, так как обнаружено, что они могут влиять на физическую и умственную работоспособность.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Школа педагогики ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Музыкально-театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей детей младшего школьного возраста»
В статье рассмотрены особенности организации музыкально-театрализованной деятельности как средства развития творческих способностей детей младшего школьного возраста. Методы исследования: анкетирование педагогов, беседа, эксперимент, наблюдение, диагностические задания, математическая обработка результатов исследования.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Уровни развития творческих способностей старших дошкольников в сюжетном рисовании»
В данной статье рассматривается проблема развития творческих способностей у детей шестого года жизни. Проанализированы понятия детского творчества и критерии творческих способностей разных авторов. Рассмотрена сущность и содержание работы по обучению детей сюжетному рисованию. Определены критерии творчества в сюжетном рисовании, на основе которых выделены уровни освоения детьми сюжетного рисования.
Психология
Чикалов Александр Юрьевич , студент
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Севастополь г
«Соотношение творческой и нетворческой деятельности в общественной жизни»
Статья посвящена резко увеличивающейся потребности общества в творческом труде в силу происходящих в условиях индустриального общества процессов. Авторы приходят к выводу, что в современную эпоху развитие творческой активности людей во всех областях деятельности становится одной из важных социальных задач. И чем больше общество заинтересовано в прогрессе, тем больше почитается и поощряется в нем творчество.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУК ДО ДМШ №7 им. С.В. Рахманинова , Свердловская обл
«Концерт класса специализированного фортепиано как одна из форм исполнительского творчества обучающихся в ДМШ (на примере концертной программы «Танцевальная музыка разных времен»)»
В статье раскрывается вопрос организации и проведения концертных мероприятий в детской музыкальной школе, объединяющих деятельность обучающихся класса специализированного фортепиано и педагога класса. Определяется значимость и актуальность развития творческих способностей обучающихся и формирования их общей музыкальной культуры. Работа представляет собой комплекс теоретических исследований данного вопроса и подробное изложение результатов практической деятельности педагога в данном направлении.
Педагогика
МБОУ «Выездновская СШ» , Нижегородская обл
«Интерпретация художественного текста как способ развития творческих способностей учащихся»
Дошкольная педагогика
МДОУ №67 «Теремок» , Московская обл
«Адаптация детей в детском саду»
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «СОШ №40» , Челябинская обл
«О трудностях преподавания общественных дисциплин в общеобразовательной школе»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный институт культуры» , Тюменская обл
«Дизайн в контексте двухуровневой системы образования: российский и европейский опыт»
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Шепелев Александр Игоревич , студент
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Интерактивная технология «Образовательный фотобиеннале» как средство развития креативности школьников»
Филиал ФГКВОУ ВО «Военная академия Ракетных войск стратегического назначения им. Петра Великого» Минобороны России , Московская обл
«Методическая практика преподавателя военного вуза в системе физической подготовки военнослужащих»
Под методической практикой в системе физической подготовки военнослужащих следует понимать не только совокупность применяемых на учебно-тренировочных занятиях средств, методов и методических приемов, характеризующих в целом способ реализации образовательных и воспитательных задач, но и уровень педагогического мастерства преподавателя.
Высшая школа психологии и педагогического образования ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Театрализованная деятельность как средство развития эмпатии дошкольников»
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Значение песенного репертуара в процессе формирования музыкальной отзывчивости младших школьников на уроках музыки»
Статья посвящена вопросам значения песенного репертуара в процессе формирования музыкальной отзывчивости младших школьников на уроках музыки. В работе уделяется внимание влиянию песенного репертуара и музыкального искусства в целом на формирование музыкальной отзывчивости младших школьников, особенностям работы над репертуаром с младшими школьниками и некоторым аспектам подбора репертуара для детей младшего школьного возраста.
МБОУ «ООШ №38 им. С.В. Кайгородова» , Кемеровская обл
«Влияние искусства на творческое развитие человека»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Особенности проведения занятий по повышению квалификации на цикле «Онкология»»
Как отмечает автор, занятия с врачами разных специальностей требуют индивидуального подхода, связанного с профилем их деятельности. Помимо общеорганизационных вопросов уделяется внимание онкологической настороженности, предраковым процессам, ранней диагностике и адекватному лечению. Рассматриваются также вопросы диспансеризации, реабилитации, нетрудоспособности, трудовой экспертизы.
Хозяшева Людмила Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Формирование творческих способностей учащихся на занятиях ИЗО при изучении традиций гжельского промысла»
В данной статье рассмотрены основные особенности формирования творческих способностей учащихся средней школы на занятиях декоративного искусства. Особое внимание уделено изучению декоративного творчества, воспитанию бережного отношения к народным традициям и промыслам и формированию духовных и нравственных качеств учащихся.

