Список публикаций по ключевому слову: «аккредитация»

Статья посвящена рассмотрению рекомендаций для компаний-поставщиков, участвующих в госзакупках, относительно начала организации работы на электронных торговых площадках в рамках модели «бизнес-государству». Рассмотрены вопросы выбора электронных торговых площадок для прохождения аккредитации, специфики проведения анализа конкурсной документации и работы со спецсчетами под обеспечение заявки.

Впервые дано научно-практическое, финансово-экономическое обоснование включение курсового обучения по вопросам техносферной безопасности (охрана труда), гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций, пожарной безопасности, антитерроризма в одном цикле последипломной программы дополнительного образования для руководящего состава медицинских организаций по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

В данной статье рассказывается о том, какую роль играет оценка качества образования в российских учебных заведениях, что из себя представляет оценка качества. Для примера было рассмотрено учебное заведение г. Екатеринбурга – УрГУПС.

В статье рассмотрена проблема повышения эффективности внедрения системы менеджмента качества на предприятии. Показаны возможные пути совершенствования СМК на основе методического подхода при различных этапах внедрения, устраняющие проблемные вопросы при реализации данного процесса

В статье рассматривается фонд оценочных средств качества обучения инженеров на ранней стадии. Отмечается, что перечень компетенций в соответствующих стандартах не вполне отражает современные требования к усвоению дисциплин. Предлагается структура оценочных средств рефлексии обучаемых и эффективного контроля при проведении процедуры аккредитации вуза.

В данной статье рассматривается проблема обеспечения единства измерений аккредитации. Важно, чтобы критерии аккредитации, требования к аккредитованным лицам служили реальному подтверждению компетентности лаборатории, ее готовности выполнять работы по поверки. Критерии аккредитации также предполагают наличие механизма внутреннего контроля организации в виде программы проведения внутренних аудитов, включающую процедуру, установление, правил проведения и анализа системы менеджмента качества.

В связи с непрерывным совершенствованием нормативно-правовой базы растет требование к лабораторным центрам, которые оказывают услуги в области проведения испытаний. Актуальность темы заключается в переходе лабораторий на новую версию стандарта ИСО/МЭК 17025–2017 «Общие требования к компетентности испытательных и калибровочных лабораторий». В статье проведен сравнительный анализ двух версий стандарта, выявлены различия и сходства. А также выделены изменения по градации изменений.

В статье рассмотрена проблема оценки уровня достоверности информации при различных способах ее получения и измерения. Предлагаются рекомендации для поэтапного решения и получения интегральной оценки. Вводятся уровни характеристики достоверности, виды информации и весовые характеристики для каждого вида. Показана возможность получения интегральной оценки по всем видам информации.

В статье описываются требования к стандартизированным пациентам, перечисляются необходимые им компетенции, приводится алгоритм и содержание их подготовки, раскрывается роль методов психодрамы и трансактного анализа в развитии их актерских способностей.

В данной статье рассмотрены основные аспекты аккредитации на право проведения метрологической экспертизы. Перечислены документы, прилагаемые к заявлению на проведение аккредитации. Представлено описание процедуры аккредитации на право проведения метрологической экспертизы.

В данной статье рассматривается проблема отношений между журналистом и пресс-секретарем организации (государственной, коммерческой, общественной), вызываемая попытками по-разному интерпретировать информацию, сообщаемую массовой аудитории.

В статье рассматриваются основные критерии оценки деятельности вуза, в том числе социально направленные оценочные критерии: уровень развития инфраструктуры для лиц с ограниченными возможностями, программы поддержки детей из многодетных семей, сирот, детей из семей беженцев, поликультурное воспитание.

В данной статье рассматриваются критерии, выдвигаемые международной комиссией ABET для аккредитации инженерных программ в области компьютерных технологий. Особое внимание уделяется критерию «Ожидаемые результаты обучения». В работе проводится сравнительный анализ компетенций ФГОС ВО подготовки бакалавров по направлению 09.03.03 «Прикладная информатика» на соответствие требованиям АВЕТ.

В данной статье исследуется национальная система оценки качества высшего образования в Мексике. Автором описываются и анализируются инстанции и предметы оценки. В работе проведен анализ наиболее важных элементов, которые влияют на политику в области высшего образования и контроля за качеством.

В статье рассмотрена значимость независимой оценки качества образования в вузе как важнейший приоритет национальной образовательной политики. Приведены характеристики новых оценочных процедур, их организационно-методические особенности.

В статье рассмотрена аккредитация как форма государственного контроля качества подготовки в вузе. Проведено сравнение государственной и общественной аккредитации. Представлены значение общественно‐профессиональной аккредитации в вузе, ее основные задачи и функции.

Данная статья раскрывает тему оценки вузов, как внутренней, так и внеш-ней, что служит толчком к развитию качества образования в конкурентной среде. Авторы рассматривают возможности оценки высших учебных заведений со стороны государства, общества и самих вузов.

В данной статье с использованием сравнительного метода рассмотрен зарубежный опыт высшего образования с позиции централизации и децентрализации управления образованием.

В статье рассматриваются вопросы необходимости аккредитации учреждений системы дополнительного образования детей. Анализируются материалы средств массовой информации, посвященные вопросам общественной аккредитации образовательных организаций в связи с изменениями в закон «Об образовании в Российской Федерации», обсуждаемые в средствах массовой информации в настоящее время. Автором сделаны выводы о необходимости совершенствования системы аккредитации учреждений дополнительного образования.

Представленная статья рассматривает актуальные проблемы современного этапа развития системы дополнительного образования детей в России. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» предусматривает развитие системы общественной аккредитации деятельности ОО, в том числе и ООДОД. В статье проведен обзор критериев и показателей, которые могут служить основой общественной аккредитации. Это показатели и критерии, которые используются при проведении самоанализа деятельности ООДОД, при составлении муниципальных заданий и дорожных карт развития ООДОД и др.