Список публикаций по ключевому слову: «систем»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МКОУ «Ершовская СОШ» , Иркутская обл
«Формирование универсальных учебных действий при обучении информатике в начальной школе»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МБДОУ «Д/С №417 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ
«Организация эколого-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении»
МБДОУ «Д/С КВ №416» , Челябинская обл
«Обеспечение качества экологического образования дошкольников на основе системы взаимодействия с семьей в условиях введения ФГОС»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (V вида) №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Системный подход к формированию субъектно-развивающей образовательной среды школы»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Кашапова Венера Алмасбековна , студентка
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Формирование системы представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста»
Данное исследование посвящено поиску эффективных путей формирования системы представлений о времени у старших дошкольников. У времени нет наглядных форм, оно не подлежит чувственному созерцанию, его восприятие происходит опосредованно, через движение, какую-то деятельность и т. д. В формировании системы временных представлений необходима совместная работа воспитателей и семьи.
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Пасечник Жанна Валерьевна , мастер спорта по академической гребле , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Лёгкая атлетика»
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Профилактика и коррекция вегетососудистой дистонии у студентов посредством физической культуры»
Вегетососудистая дистония ВДС встречается у 80% населения. При этом 1/3 из расстройств вегетативной нервной системы требует лечения и наблюдения у невролога. Обычно ВСД появляется в детстве. ВСД – заболевание вегетативной нервной системы. Оно может проявляться как у детей, так и вполне взрослых людей. Как отмечает автор статьи, причины ВСД могут начинаться от простой наследственности и заканчиваться типом темперамента. К чему может привести? Что может вызывать? И какие методы профилактики полезно использовать?
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Физическое восстановление после ОРВИ»
В статье демонстрируется авторская программа по физическому восстановлению после ОРВИ. Тема актуальна, так как ОРВИ является одним из самых распространенных заболеваний среди всего населения Земли. При этом без применения соответствующей программы физического восстановления, оно может длиться достаточно долго, формируя дискомфорт у человека. Итогом работы станет авторское предложение по распространения предлагаемой программы среди жителей России.
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Влияние зрительной гимнастики на коррекцию зрения»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Колледж рационального обучения ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Адаптация организма»
Казначеев Владимир Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Реакция сердечно-сосудистой системы студента на регулярные физические нагрузки»
Пасечник Жанна Валерьевна , мастер спорта по академической гребле , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Хоккей»
Казначеев Владимир Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Влияние физкультуры на сердечно-сосудистую систему»
ФГКОУ «Владивостокское президентское кадетское училище» , Приморский край
«Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни в системе образовательного учреждения»
Медицинская профилактика и наблюдение за состоянием здоровья
Академия права и национальной безопасности ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Роль и значение физических нагрузок в профилактике заболеваний и укреплении здоровья»
Казначеев Владимир Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Влияние регулярных тренировок на работу сердечно-сосудистой системы»
Социология и психология политики
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
«Государственная система поддержки семьи, материнства и детства (на примере РТ)»
Общее направление
МАОУ ДОД «ДШИ №14» , Бурятия Респ
«Современная модель успеха творческой диады «ученик-преподаватель» в условиях детской школы искусств»
ГБУ «Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения г. Сыктывкара» , Коми Респ
«Гендерный подход к системе образования»
ГАПОУ ПО «Пензенский колледж транспортных технологий» , Пензенская обл
«Прикладные задачи как средство реализации межпредметных связей при изучении дисциплин естественнонаучного цикла в системе среднего профессионального образования»
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«К проблеме содержания и способов субъект-субъектного взаимодействия в образовательном пространстве высшей школы»
Чижик Олеся Николаевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Современные оздоровительные системы на занятиях физкультурой»
Лихошерстова Ольга Александровна , воспитатель
Сухова Ольга Николаевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Событийность как средство преемственности в патриотическом воспитании дошкольников и младших школьников»
Существующие в современном обществе проблемы взаимоотношений, культуры отношений, сложившаяся система преобладания материальных ценностей над духовными, кризис семьи и отношений заставляют задуматься о правильности и эффективности подходов и воспитательных систем последних десятилетий. В этой связи авторами поднимается проблема событийности как ключевого механизма в плане преемственного воспитания обучающихся дошкольного и начального общего уровней образования.
Академия строительства и архитектуры ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
Агафонов Сергей Валерьевич , старший преподаватель, доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Почему современная система образования не работает и как это можно исправить?»
Проблема образования в России стала остросоциальной, и, если о проблемах только говорить, а не решать их, это приведет к огромным проблемам в будущем. Плохая медицина, экономика и рост бедности среди граждан страны, безусловно, приведет страну к краху, для того чтобы это избежать, нужно полностью изменить систему образования, придумать новый подход и напрочь отказаться от старых методов. В этой статье говорится, как можно изменить систему образования, тем самым решив многие социальные проблемы. Цели: комплексное авторское исследование проблем образования в России; выработка качественной стратегии, которая будет прежде всего направлена на интересы и темп жизни студентов и школьников.
БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования Чувашской Республики , Чувашская Республика - Чувашия