Список публикаций по ключевому слову: «здоровьесберегающие технологии»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Горбунова Наталия Евгеньевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Значение здоровьесберегающих технологий в дошкольной образовательной организации»
Педагогика
МБОУ гимназия №9 , Ставропольский край
«Организационно-педагогические методы управления инновационной деятельностью образовательной организации»
В статье рассмотрены организационно-педагогические методы управления инновационной деятельностью в общеобразовательной организации. Приведено описание программы инновационной деятельности по формированию здоровьесберегающей среды гимназии. Проанализированы существующие подходы к понятию «здоровьесберегающие технологии», существующее на сегодняшний день в педагогической науке.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ Д/С №68 «Ромашка» , Белгородская обл
«Роль физического воспитания и здоровьесберегающих технологий в ДОУ»
Педагогика
КГБПОУ «Лесосибирский медицинский техникум» , Красноярский край
«Здоровьесберегающие технологии в образовании»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Копченко Инна Евгеньевна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
Коновалова Виктория Александровна , учитель обществознания
МАОУ – СОШ №7 им. Г.К. Жукова , Краснодарский край
«Проблема совместного обучения мальчиков и девочек»
Статья посвящена проблеме совместного обучения мальчиков и девочек. Раздельное обучение как здоровьесберегающая технология позволяет согласовывать нагрузки в зависимости от пола, для того чтобы достичь хороших результатов в учебной деятельности и избежать переутомления. В последнее десятилетие во многих городах России произошли значительные изменения образовательных институтов.
Дошкольная педагогика
Хайруллина Гузель Вильевна , учитель-логопед
МБДОУ Д/С №14 «Брусничка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Здровьесберегающие технологии в проектной деятельности ДОО»
Данная статья посвящена проблеме использования здоровьесберегающих технологий в дошкольном учреждении. В работе раскрывается понятие «здоровьесберегающие технологии», обозначены основные направления работы дошкольной образовательной организации (ДОО) по их использованию в проектной деятельности. Авторы приходят к выводу о необходимости применения здоровьесберегающих технологий, способствующих укреплению здоровья дошкольников и формированию основ здорового образа жизни.
Педагогика общеобразовательной школы
Деркова Полина Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Патриотическое воспитание учащихся современными средствами обучения»
Патриотическое воспитание в настоящее время рассматривается как одно из наиболее приоритетных направлений работы образовательных учреждений всех типов и уровней, особенно средней школы. На современном этапе особая роль в патриотическом воспитании отводится нестандартным формам и методам работы преподавателей‐организаторов ОБЖ. Методы исследования: анализ психолого‐педагогической, разработка учебного процесса, опрос, беседы, тестирование, анкетирование, изучение опыта работы общеобразовательных учреждений в аспекте рассматриваемой проблемы, педагогический формирующий эксперимент.
Коррекционная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №46 «Кот в сапогах» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Основные аспекты работы с детьми с ОВЗ в условиях компенсирующего дошкольного образовательного учреждения»
Статья посвящена проблеме работы инклюзивного образования в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Данная система подстраивается под интересы детей как с ограниченными возможностями здоровья, так и представителей разных этнических групп, полов, возрастов. Автор в работе описывает применение различных здоровьесберегающих технологий в ДОУ.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБОУ «Школа №627» , Санкт-Петербург г
«Здоровьесберегающие технологии»
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Кубанский университет культуры и искусств» , Краснодарский край
«Организация культурно-досуговой деятельности как условие повышения качества жизни участников и эффективности применения здоровьесберегающих мероприятий в санаторно-оздоровительном комплексе «Жемчужина России» на региональном и национальном уровне»
В данной статье автор раскрывает вопросы организации культурно‐досуговой деятельности в условиях санаторно-оздоровительного комплекса Краснодарского края «Жемчужина России», которая является условием повышения качества жизни участников смен и эффективности применения с здоровьесберегающих мероприятий как на региональном уровне, так и на национальном.
Педагогика
Самойлова Татьяна Петровна , инструктор по плаванию
МАДОУ «ЦРР Д/С №7 «Улыбка» , Башкортостан Респ
«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С №16» , Свердловская обл
«Информационно-коммуникационные и здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С «Светлячок» , Пермский край
«Использование здоровьесберегающих технологий в работе ДОУ»
Статья посвящена проблеме использования здоровьесберегающих технологий в работе детского образовательного учреждения, поставлены цели их применения, а также рассматриваются формы организации здоровьесберегающей работы. Автор приходит к выводу о целесообразности использования здоровьесберегающих технологий в ДОУ, приводящих не только к сохранению, но и к развитию здоровья воспитанников.
Коррекционная педагогика
МАДОУ «Д/С №105 КВ» , Татарстан Респ
«Развивающая педагогика оздоровления в образно-игровых ритмических комплексах»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МАОУ СОШ №130 , Челябинская обл
Курышкина Евгения Николаевна , студентка
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование здоровьесберегающих технологий в общеобразовательном учреждении»
Методическая работа в ДОУ
МБДОУ «Д/С №59 «Ягодка» , Тамбовская обл
«Методические рекомендации по организации музыкальных занятий на основе здоровьесберегающих технологий в ДОУ»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Астапенко Ирина Евгеньевна , учитель-логопед
Поляницина Елена Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №17» , Краснодарский край
«Здоровьесберегательная деятельность в образовательном процессе групп компенсирующей направленности ДОУ на этапе внедрения ФГОС»
Любивая Нина Николаевна , старший воспитатель
Петрович Марианна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С ОВ №26 «Кораблик» , Белгородская обл
«Оптимизация оздоровительной деятельности всех субъектов образовательного процесса посредством реализации программы «Неболейка»»
В статье раскрываются основные направления работы, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья ребенка, повышению компетентности педагогов и родителей в процессе организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми, которая включает в себя новые подходы к созданию оптимальных условий в вопросах профилактики ОРВИ.
Губаева Мавлия Тимираевна , воспитатель
Нургалиева Алина Азатовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №4 ОВ» , Башкортостан Респ
«Здоровосберегающая деятельность в ДОУ»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
«Воспитательно-образовательная работа в детском саду по сохранению физического и психического здоровья детей в соответствии с ФГОС ДО»
В статье представлены здоровьесберегающие технологии по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей в условиях введения ФГОС ДО. По мнению автора, педагог-воспитатель должен уметь создавать такие условия для подопечных, которые будут благоприятно сказываться на индивидуальном развитии детей.
Психология
КОГОАУ «Лицей естественных наук» , Кировская обл
«Сенсорная комната как средство работы с тревожными детьми»
В статье рассматриваются вопросы организации полисенсорной насыщенной среды и специальных занятий по развитию сенсорной интеграции на базе КОГОАУ «Лицей естественных наук», выделяются положительные результаты использования сенсорной комнаты как прекрасного профилактического средства борьбы со школьным переутомлением.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Шуралёва Маргарита Владимировна , преподаватель
Журавель Андрей Андреевич , студент
БУ ПО ХМАО – Югры «Сургутский медицинский колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«К вопросу о качестве жизни студентов-первокурсников Сургутского медицинского колледжа»
В статье рассматриваются возможности исследования уровня качества жизни студентов медицинского колледжа посредством изучения их физического и психического состояния. Анализируются результаты социологического опроса, направленного выявление нарушений осанки на различных стадиях развития патологического процесса как показателя качества жизни студентов. Сделаны выводы о неудовлетворительном качество жизни студентов с грубыми нарушениями осанки.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Нетрадиционное использование классических здоровьесберегающих технологий в воспитании и обучении дошкольников»
Статья посвящена проблемам формирования культуры здоровья в воспитании и обучении детей. Автор рассматривает использование нетрадиционных здоровьесберегающих технологий, метода моделирования, игровых, наглядных, практических методов, описывает коллективную, индивидуальную и фронтальную формы проведения непосредственно‐образовательной деятельности (НОД), применение нетрадиционных подходов к использованию разнообразных форм работы с детьми. Особое внимание уделено роли семьи в здоровьесбережении дошкольников, отмечается эффективность использования разработанной системы внедрения здоровьесберегающих технологий в физкультурно‐оздоровительной работе.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Гильмутдинова Миляуша Мугаллимовна , воспитатель
МАДОУ КВ Д/С №15 «Родничок» , Башкортостан Респ
«Здоровьесберегающая деятельность воспитателя в детском саду»
В статье представлен опыт работы педагогов МАДОУ Детский сад №15 «Родничок» по здоровьесбережению детей дошкольного возраста. Авторами описаны задачи, которые решают педагоги в процессе физического развития, здоровьесберегающие технологии, используемые в воспитательном процессе, взаимодействие с родителями воспитанников. Также в статье раскрываются вопросы использования средств обучения и воспитания.
Лебедева Анна Болеславовна , воспитатель ГПД
МБОУ «СОШ №33 с УИОП» , Татарстан Респ