Список публикаций по ключевому слову: «логические приемы»

В статье рассматривается вопрос звукопроизношения у детей дошкольного возраста посредством использования речедвигательных упражнений. Авторы утверждают, что от произношения звуков зависит, насколько речь ребенка будет понятна окружающим, насколько комфортно он будет чувствовать себя в обществе, в социуме. Игры и игровые упражнения на балансировочной доске, выполнение разных движений левой и правой рукой попеременно и обеими руками вместе, в ходе автоматизации звуков у дошкольников с ТНР, синхронизируют работу обоих полушарий головного мозга, улучшают мыслительную деятельность, повышают устойчивость внимания, способствуют улучшению запоминания и развитию речи.

Статья посвящена проблеме шумного класса. Автор приводит приемы, направленные на то, как успокоить возбужденный класс и начать продуктивно работать на уроке. Работа содержит 12 золотых правил, которые действительно работают.

Авторы отмечают, что может быть, не все догадываются об этом, но каждый человек хоть раз в своей жизни, так или иначе, участвовал в переговорах. Маленький ребёнок, плачущий для получения игрушки; подросток, отпрашивающийся у родителей остаться на ночь у друга; жена, уговаривающая мужа поехать к родителям. Все вышеперечисленные примеры являются простейшими видами переговоров. При этом, простейшие они только потому, что известны каждому из нас, однако во время такого вида переговоров, многие, не зная того, используют различные психологические приемы для достижения своей цели. В статье рассмотрена психологическая составляющая ведения переговоров.

В данной статье авторами рассмотрены проблемы правомерности психологического воздействия, оказываемого в ходе допроса. В работе отмечается актуальность выбранной тематики не только для Казахстана, но и для всего мира. Исследователями дается определение термину «допрос», в заключении приводятся итоги проведенного анализа.

Автором статьи предложены методы, механизмы, приемы и способы реформирования внутренней среды предприятий в условиях дефицита финансовых и инвестиционных ресурсов, низкого инновационного уровня производства. Предложения основаны на теоретических актуальных аспектах современности с использованием методологических подходов и с учетом практического опыта предприятий

Современная школа многого требует от учителя – и глубокой научной подготовки, и высокого мастерства, и безусловной педагогической грамотности и компетентности. Учить детей учиться – важнейшая задача любого педагога. Поэтому стараюсь строить обучение так, чтобы ребенок, прилагая усилия, преодолевая трудности, добивался результата, тогда его роль в обучении будет деятельностной, а результат более радостным. Ведущую роль в моей работе играют инновационные технологии обучения.

В статье рассматриваются вопросы развития логического мышления учащихся на уроках математики. Обосновывается необходимость решения логических задач для улучшения умственных способностей детей, умения анализировать и систематизировать информацию. Автор считает необходимым применение на уроках математики системы специальных задач и заданий, поскольку это позволяет расширить математический кругозор школьников, способствует их математическому развитию, формированию математической речи, а также повышает качество математической подготовленности.