Список публикаций по ключевому слову: «аннотация»
Филология
МБОУ «СШ №40» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Повышение уровня читательского интереса у старшеклассников посредством современных технологий»
Статья посвящена изучению проблемы снижения читательского интереса у современной молодёжи. Автором была предложен один из вариантов решения указанной проблемы: повышение читательского интереса к современным и классическим произведениям у старшеклассников посредством применения современных технологий. При осуществлении исследования применялись теоретические методы (изучение научной, публицистической и художественной литературы, анализ и синтез полученной информации) и эмпирические (опрос с целью выявления читательской активности обучающихся, сравнение и анализ полученных данных, систематизация и статистическая обработка материалов исследования). Автором работы были изучены современные информационно-коммуникационные ресурсы, из которых были отобраны наиболее оптимальные для исследования: онлайн-опрос, постер, буктрейлер и веб-форум. Результаты работы показали положительную динамику читательского интереса у обучающихся 10 класса, что подтверждает гипотезу исследования: если привлекать
Педагогика
МКОУ «СОШ г. Нариманов» , Астраханская обл
«Использование инновационных технологий на уроках технологии»
В статье описывается опыт применения инновационных технологий, Автором исследуются возможности проблемного обучения, учебного проекта, 3-D моделирования на уроках технологии. Применение учителем эффективных и объективных методов оценивания позволяет повысить мотивацию обучающихся для самосовершенствования, делают процесс оценивания прозрачным.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения» , Санкт-Петербург г
«Шекспир на экране: трагедия «Ромео и Джульетта» и ее киноинтерпретации»
В статье поднимается вопрос об экранизации классического произведения. Краткий анализ художественных особенностей литературного первоисточника служит фоном для оценивания режиссерского подхода к тексту. Рассматриваются различные киноинтерпретации трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта». Затрагивается вопрос об уместности того или иного подхода к материалу и его актуальности для зрителя. Подчеркиваются ключевые моменты, позволяющие фильму войти в классический фонд кинематографа, а не стать беллетристическим экспериментом.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Данков Максим Константинович , студент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Internet advertising and promotion of B2B projects»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Шульга Антонина Константиновна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«К вопросу о сущности товарного знака»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Копыткова Елена Александровна , магистрант
Белова Анастасия Алексеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Роль социальных организаций в социальной защите населения»
Организация социально-культурной деятельности
МБОУ «СОШ №38» , Краснодарский край
«Проект «Живое Слово»»
Технические науки
Салтецкая Татьяна Васильевна , старший преподаватель
Технический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Расширение функционала системы мониторинга серверного оборудования (на примере ОАО ХК «Якутуголь»)»
Данная статья предназначена для системных администраторов, работающих с серверными станциями на основе операционной системы Windows 2008 Server. В работе идёт речь о мониторинге таких показателей, как объем свободного места на дисках, объем оперативной памяти, выполнение задач в планировщике и установка хотфиксов. Специалисту, работающему с вышеуказанной операционной системой, знакома ее ограниченность в этих вопросах, и данная статья написана с целью внесения в нее необходимых дополнений.
Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
АНО ВО «Московский гуманитарный университет» , Москва г
«Анализ уровня жизни населения нетрудоспособного возраста в кризисный период»
В данной статье проведен обзор принятых показателей измерения уровня жизни населения, таких как народное благосостояние, качество жизни, социальное благосостояние, а также анализируется качество жизни населения старшего возраста. В работе приводятся результаты дальнейшего исследования уровня жизни населения старшего возраста, сопоставительные данные прожиточного минимума и пенсионного обеспечения, малоимущего населения по основным индикаторам бедности.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ГБПОУ «Юридический колледж» , Москва г
«Методические приемы развития творческого мышления студентов в преподавании дисциплины «Основы философии»»
В данной статье рассматриваются важнейшие психолого-педагогические закономерности развития творческого мышления и пути их использования для совершенствования методов обучения в процессе преподавания дисциплины «Основы философии». Автор приходит к выводу, что развитие творческого мышления возможно только посредством включения обучающихся в творческую познавательную деятельность, а творчество на материале основ философии обусловливает наиболее высокий уровень мышления, которому можно и должно учить.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ГКОУ «Североуральский детский дом» , Свердловская обл
«Внеурочная деятельность как средство воспитания целостной активной личности»
В статье автор приводит практический пример из опыта педагогической деятельности по воспитанию целостной активной личности посредством внеурочной деятельности в детском доме. Автор отмечает, что благодаря активной деятельности у детей повышается творческий потенциал, закрепляются разнообразные знания и навыки, развиваются лидерские качества и творческие способности.
Русский язык
Васильева Мария Леонидовна , учитель русского языка и литературы
ГБОУ гимназия №540 Приморского района , Санкт-Петербург г
«Жанр аннотации к кулинарному рецепту»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА им. К.И. Скрябина» , Москва г
«Обучение аннотированию научных текстов на иностранных языках в неязыковых вузах»
Педагогика общеобразовательной школы
Сенчило Екатерина Тимофеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Формирование навыков и умений письма на иностранном языке»
В статье рассматривается одна из самых актуальных тем в современной методике обучения иностранному языку. Многолетнее неприятие письменной речи как цели обучения в школе привело к тому, что учащиеся школы не умеют пользоваться иноязычной письменной речью, и это в эпоху информационно-компьютерных технологий, когда письменная речь всё больше выполняет первейшую коммуникативную функцию – обмен и передача информации, и тем более проверяется в формате ЕГЭ по иностранному языку.