Список публикаций по ключевому слову: «интеллект»

Авторы статьи работают над вопросами развития и закрепления математических способностей, обеспечивающих техническое инженерное образование в целом. Рассмотрен вопрос о биодинамической поддержке в обучении математическим дисциплинам. Далее методом регрессионного анализа рассчитывались уравнения регрессии каждой координаты выходного вектора от координат входного вектора и получали матрицу, которую назвали психомотивационной, психоэмоциональной, психотерапевтической и т. п. матрицей занятия. Матричный подход полностью подтвердил эффективность психопунктурного программирования при проведении дополнительных занятий по математике при работе с отстающими студентами.

В данной статье показана целесообразность использования Российского индекса научного цитирования в качестве одного из инструментов формирования баз знаний для построения «интеллектуальных матриц» в области лесовозного транспорта леса.

В статье рассматривается роль человеческого капитала и его составляющих элементов в контексте интеллектуалоемкого развития экономики страны. Выделены существенные проблемы развития человеческого капитала в российской экономике и предложены пути их решения.

В данной статье рассматривается проблема открытого доступа к научным отчетам, которая может привести к нарушению требований экономической безопасности, а также к потере интеллектуальной собственности и конкурентных преимуществ.

В данной статье рассматривается проблема формирования и охраны интеллектуальной собственности, которой активно способствует использование методов анализа и синтеза патентоспособных объектов интеллектуальной собственности, а также выполнение крупных научных проектов и поисковых и патентных исследований.

В данной статье представлены некоторые направления работ Петрозаводского государственного университета в области исследования процессов дезинтеграции горных пород с разработкой новой интеллектуальной собственности.

В статье представлена краткая история развития искусственного интеллекта. Авторами проведен анализ фильмов, иллюстрирующих специфику коммуникации человека с искусственным интеллектом.

На основе выполненного патентного поиска в данной статье показаны некоторые направления формирования интеллектуальной собственности для посева семян при восстановлении леса.

Подростковый возраст для формирования личности является ключевым. Помимо проблем физиологических изменений организма, важнейшим вопросом является развитие познавательных умений и навыков. По наблюдениям психологов, познавательная функция подростка может быть занижена, т.к. кризис подросткового возраста, как правило, влечет «поколенческие конфликты» подростка и взрослых. В этой ситуации главным механизмом становления личности подростка становится самопознание.

Существует множество факторов, влияющих на интеллектуально-инновационное развитие государства. Возникает необходимость определить основополагающие факторы, влияющие на интеллектуальное и инновационное развитие государства. Для этого, как считает автор, нужно рассмотреть различные теории развития государства и сферы человеческой жизни, в которых наблюдается инновационное и интеллектуальное развитие.

В статье рассматриваются пути развития технологической платформы российской экономики, роль новых технологий и «человеческого фактора» в обеспечении её конкурентоспособности на постиндустриальной стадии развития. Автор предлагает развитие системы образования, использование каналов международной миграции квалифицированной рабочей силы, формирование национального рынка новых технологий, совершенствование взаимодействие с мировым рынком новых технологий.

По мнению авторов, игры с песком – погружение в сказку, мир фантазий, причудливых образов, извилистых линий, способ расслабиться. Соприкосновение с природной материей снимает городской стресс, любое напряжение, страхи. Отмечено, что актуальность использования игр с песком обусловлена тем, что средства и методы развивают интеллект ребенка, тактильную чувствительность, более интенсивно и гармонично происходит развитие познавательных процессов, существенно повышается мотивация ребенка к занятиям.

Как отмечает автор данной статьи, творческие способности присущи каждому человеку, они возникают и развиваются в процессе деятельности. Развитие творческих способностей ведет к возникновению креативности, неизменного свойства личности с высокой мотивацией к творческой деятельности.

В представленной работе исследователями рассматривается вопрос нарушения интеллекта, а именно анализируются особенности детей с умственной отсталостью.

В данной работе авторами рассматривается вопрос способов исследования особенностей развития мышления у младших школьников с нарушением интеллекта.

Как отмечают авторы данной статьи, интенсификации формирования интеллектуальной собственности способствуют: выполнение крупных проектов по грантам Минобрнауки РФ (Постановления Правительства России №218), проведение патентных исследований, выполнение работ в рамках ФЦП, работа над диссертациями, поисковые исследования, методология функционально-технологического синтеза патентоспособных объектов техники.

В статье рассматривается вопрос применения робототехники и систем искусственного интеллекта в машиностроении. Отмечено, что в области машиностроения, особенно авиационного, очень распространено использование программных оболочек, на базе технологии экспертных систем.

В данной статье обобщен практический опыт применения интеллект-карт на уроках. Обосновано применение метода интеллект-карт. Перечислены правила создания интеллектуальных карт. Отмечены программы, использованные для создания интеллект-карт.

В данной статье рассматривается понятие «искусственный интеллект», уровень развития его на сегодняшний день, а также примеры и области применения систем искусственного интеллекта, которые существуют на данный момент развития информационных технологий.

Информатизация образования сегодня ставит новые требования к информационным системам, главным из них является их интеллектуализация. Внедрение в информационные системы элементов искусственного интеллекта на всех уровнях их разработки и использования – это будущее информационных систем в образовании. В данной статье рассматривается модель такой информационной системы.

Цель данного исследования состоит в том, чтобы изучить особенности эмоционального интеллекта студентов, обучающихся по направлению «Физическая культура и спорт». Для достижения поставленной цели в качестве методического инструментария был использован опросник Н. Шутте с соавторами. Результаты показали, что студентки имеют более высокую способность понимать эмоции, а студенты – управлять своими эмоциями.

В данной статье обосновывается необходимость интеллектуализации информационных и организационных процессов при обучении студентов технического вуза. Уточнены понятия «интеллект» и «искусственный интеллект». Рассмотрены особенности искусственного интеллекта.

В статье рассмотрены детерминанты смены элит в контексте развития мировой цивилизации. Охарактеризован современный тип элиты. Приведена типология современных политических элит в зависимости от уровня властных компетенций и полномочий. Проанализированы особенности феномена смены элит.

В работе рассмотрена проблема формирования исследовательской компетенции учащихся. Исследовательская и проектная деятельность учащихся в учебном процессе современной школы в условиях перехода на ФГОС играет огромную роль в развитии познавательных универсальных учебных действий и находит все большее применение в педагогической практике, поскольку обусловлена высокими результатами.

По мнению авторов, исследовательская деятельность в школе должна быть направлена на создание единого образовательного пространства, в рамках которого решаются задачи образования и интеллектуального развития детей, и представляет собой цельную систему подготовки школьников к научно-практическим конференциям.