List of publications on a keyword: «интеллект»

It is shown that the choice of machinery for logging activities is an important factor in the development of effective plans for the integrated development of forest areas. In order to provide import substitution on logging activities can be used domestic developments based on domestic intellectual property.

В статье рассмотрен алгоритм автоматического формирования новых решений с точки зрения инструмента для упрощения и ускорения работы предприятия в целом. В работе рассмотрены специфики данного алгоритма, и где он используется на данный момент. Проанализированы его характеристики для выявления плюсов и минусов данного нововведения на предприятии.

В данной статье рассмотрена проблема определения сущности гудвилла. Проанализировано понятие гудвилла как с точки зрения бухгалтерского учета, так и с точки зрения экономики и юриспруденции. Определены структура, формы и виды гудвилла. Приведено сравнение учета нематериальных активов по российским и международным стандартам.

It shows that the competent organization of scientific and innovative work helps to ensure a basic knowledge of the processes studied, as well as the creation of innovative intellectual property.

The article describes the essence and role of intellectual development of the head of an educational organization in the conditions of innovative economy. It also reveals the content of managerial competence as a main factor of increasing the intellectual development of the head and his/her social effectiveness. The components, criteria and indicators of managerial competence of the head of the educational organization have been determined.

According to the author, the functioning of intellectual labor in the postindustrial economy requires the creation of a new institutional environment. It is only science that acts as one of the main institutions of production and consumption of resources for the qualitative development of indicators of intellectual labor in Russia.

In this article some of the techniques that allow to reveal the level of formation of figurative-schematic thinking in pupils of secondary school age with a moderate degree of intellectual impairment have been considered.

This article discusses the issues of a comprehensive program of sensory-motor development aimed at the development of rhythm and hand movements by means of physical education and by creating a zone for the development of all aspects of the mind, speech and motor skills of the child.

The paper seeks to examine opportunities to create multi-agent systems (MAS) in the service sector. Using methods of theoretical analysis and synthesis, the author attempts to apply a multi-agent technology to description of the socio-economic system, such as the service sector. As a result, the author identifies three types of MAS in the service sector based on different types of architecture of intelligent information systems. The research shows that the problem posed by the author requires further study and clarification of results

Авторы отмечают исключительно важное место в жизни и деятельности людей мышления. При обучении детей оно рассматривается в двух планах: во-первых, что должно быть сформировано у ребенка посредством и в результате обучения; во-вторых, как основная способность, обеспечивающая быстрое и эффективное обучение, усвоение того содержания, которое задается на разных этапах обучения.

В статье рассматриваются особенности экологического воспитания дошкольников с нарушением интеллектуального развития. Автор делает заключение, что дошкольникам с нарушением интеллектуального развития в гораздо большей степени необходимо систематическое накопление знаний об окружающей действительности, которое возможно осуществить только в условиях целенаправленного коррекционного обучения.

В работе раскрывается система функционирования интеллекта по теории американского психолога Р. Стернберга. Уделяется внимание проблеме взаимосвязи интеллекта и успеха. Раскрываются такие понятия, как «академический интеллект» и «практический интеллект».

По мнению авторов, дети с тяжелой степенью нарушения интеллекта являются одной из самых сложных в коррекционном отношении группой учащихся вследствие тяжелого психофизического дефекта и наблюдающихся в большинстве случаев выраженных органических нарушений. При работе с данной категории детей наиболее остро встает вопрос о ее эффективности. В рамках современной концепции специального образования, эта проблема диктует необходимость поиска и использования инновационных методов коррекционно-развивающей работы с данной категорией детей.

Some scientists consider the development of the Petrozavodsk State University, in which the problems of increasing the economic security of entrepreneurship, including in the field of intellectual property protection.

В данной статье автором дана характеристика состояния учебной лексики у умственно отсталых школьников. Отражен опыт коррекционной работы по ее формированию.

Статья посвящена актуальной проблеме сохранения здоровья учащихся в системе дополнительного образования детей. Реализуемая в Центре детского творчества комплексно-целевая программа «Здоровье – это жизнь» валеологического содержания в полной мере позволяет обеспечить физическое, психоэмоциональное и нравственное здоровье учащихся в возрасте 6–16 лет.

Межпредметные связи функционируют в обучении как фактор комплексного воздействия на личность, на ее познавательные и нравственные стороны, всестороннее развитие. Межпредметные уроки позволяют учащимся углубленно изучать материал по каждому из предметов, интегрированных в занятие, а преподавателю продемонстрировать возможность практического применения полученных практических и теоретических знаний. Статья посвящена межпредметным связям в образовательной области «Компьютерного моделирования».

В данной статье авторами представлены результаты исследования уровня и структуры интеллекта юношей – военнослужащих по призыву в соотношении с уровнем их военно-профессиональной мотивации.

В данной статье рассматривается структура профессиональной креативности педагога в контексте внутриструктурных взаимосвязей компонентов профессиональной креативности. В работе рассмотрен феномен профессиональной креативности и его роль в профессиональной деятельности педагога. В рамках анализа установлены корреляционные взаимосвязи между компонентами структуры профессиональной креативности педагога, определен характер интеркорреляционных взаимосвязей.

В статье представлены возможности иностранного языка для развития эмоционального интеллекта школьников. На примере урока немецкого языка, проведённого победителем конкурса «Учитель года России» Рочевым Дмитрием Игоревичем, показаны приёмы и способы решения данной педагогической цели. Делается вывод о том, что эмоциональный интеллект играет важную роль в формировании языковых навыков и речевых умений учеников, в результате наблюдается улучшение качества обучения иностранному языку в школе.

В статье проанализированы основные правовые положения по вопросам противодействия контрафакту. В работе представлены определения понятий «контрафакция» и «контрафактная продукция».

В работе затрагиваются вопросы налогового регулирования правоотношений, связанных с интеллектуальной собственностью, определяется понятие интеллектуальной собственности для целей налогообложения, дается классификация интеллектуальной собственности для целей налогообложения, а также проводится различие понятий интеллектуальной собственности в гражданско-правовом и в экономическом аспектах.

В данной статье проанализированы особенности игровой деятельности детей с синдромом Дауна. В работе рассмотрены вопросы организации игровой деятельности детей.

Данная статья посвящена исследованию проблем исчерпания прав на товарные знаки при осуществлении внешнеэкономической деятельности в России. Автором особое внимание уделяется оценке изменений законодательства в области исчерпания прав на товарные знаки с учетом развития Евразийской экономической интеграции и формирования ЕАЭС.

In conditions of social economic changes role of education increases in formation of behaviour of persons with special educational needs. The monography shows the content of education-corrective work to form socially demanded situation behaviour. The research found out behaviour problems of senior pupils and offers the ways to solve them on basis of life situation analysis forming spiritually-moral, active, helping, viable and endorsing behaviour