List of publications on a keyword: «интеллект»
Технические науки
Maksim A. Rogozhnikov , candidate of pedagogic sciences
FSI of HE "Saint Petersburg Academy of the Investigative Committee of the Russian Federation" , Санкт-Петербург г
«Шахматы и искусственный интеллект: проблемы сосуществования»
Педагогика
Filial AO "NTsPK Orleu" IPK PR po Kostanaiskoi oblasti , Kazakhstan
«Метакогнитивные стратегии для развития саморегуляции школьников»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Карельская региональная общественная организация «Федерация самбо и дзюдо» , Карелия Респ
Robert A. Moiseenko
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Университета физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта»
Карельская региональная общественная организация «Федерация самбо и дзюдо» , Карелия Респ
Robert A. Moiseenko
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Наукометрические показатели ученых Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Личная эффективность»
Теория и методика профессионального образования
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Естественная конкурентоспособность»
Карельская региональная общественная организация «Федерация самбо и дзюдо» , Карелия Респ
Robert A. Moiseenko
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева»
Карельская региональная общественная организация «Федерация самбо и дзюдо» , Карелия Респ
Robert A. Moiseenko
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Национального исследовательского Томского политехнического университета»
Социология
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Казанского (Приволжского) федерального университета»
Юриспруденция
Aliona A. Aleksandrova
Sevastopol Brunch of Lomonosov Moscow State University , Севастополь г
«Гражданско-правовой механизм защиты интеллектуальных прав в Российской Федерации»
Дошкольная педагогика
Elena G. Dolganova
Olga V. Anisimova
D/S "Skazka" SP GBOU "SOSh 1" , Самарская обл
«Проектная деятельность как средство развития одаренности»
Авторы статьи отмечают, что проектная деятельность как специфическая деятельность творчества является универсальным средством развития ребенка. Проектная деятельность способствует развитию творчества и исследовательских навыков, позволяет развивать познавательные способности, личность дошкольника, а также взаимодействовать со сверстниками. Развитие умственных способностей является основным содержанием умственного развития ребенка в детском саду. Через игры, головоломки, развивающие задачи у детей развивается креативность и гибкость мышления, любознательность, наблюдательность, оригинальность умозаключений и внимание.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Дальневосточного федерального университета»
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Сибирского федерального университета»
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Уральского федерального университета»
Культурология и искусствоведение
NAN PEI of HE "Academy of Marketing and Social Technologies - IMSIT" , Краснодарский край
«Постиндустриальная культура и креативная модель образования»
Педагогика
Gulzhanar A. Makhanbetova
Aliia Z. Tuiakova
KGU "Psikhonevrologicheskoe mediko-sotsial'noe uchrezhdenie dlia detei Karagandinskoi oblasti" , Kazakhstan
«Проблемы формирования навыков одевания-раздевания у детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью»
Для детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью значимым является овладение навыками самообслуживания. В отличие от своих нормально развивающихся сверстников, дети данной категории испытывают значительные трудности в овладении навыками самообслуживания в силу недоразвития восприятия, памяти, мышления, моторики, нарушений эмоционально-волевой сферы. Одной из задач, которую необходимо решить при формировании навыков одевания-раздевания, особенно при работе с детьми дошкольного возраста, является различение правой и левой стороны тела. Авторы статьи предлагают ряд игр и упражнений, способствующих закреплению этого умения.
Социология
Irina V. Peshkova , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Вологодского университета и Мурманского технического университета»
Irina V. Peshkova , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Северного (Арктического) федерального университета и Петрозаводского университета»
Irina V. Peshkova , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Некоторые характеристики охраны результатов интеллектуальной деятельности учеными федеральных университетов России»
Irina V. Peshkova , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Некоторые характеристики патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными университетов СЗФО»
Технические науки
Aleksandr D. Karaev
FSAEI of HPE "Moscow physicotechnical institute (state university)" , Московская обл
«Создание бота для игры типа «Камень – ножницы – бумага» с произвольным нечетным числом сущностей»
Экономика
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл
«Защита прав интеллектуальной собственности таможенными органами в Российской Федерации»
Коррекционная педагогика
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Техника безопасности на уроках технологии (профиль «Столярное дело») в условиях коррекционной школы для учащихся с интеллектуальными нарушениями»
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Сочинение-отзыв как средство социальной адаптации обучающихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида»
Как отмечает автор, основной целью современного образования является формирование способной к социальной адаптации в гражданском обществе, способной к саморазвитию и самореализации личности, а также творческой и коммуникативной. Эта же цель стоит и перед специальными (коррекционными) общеобразовательными школами VIII вида. Основная цель уроков русского языка в специальной (коррекционной) школе VIII вида является формирование речи как средства общения, как способа коррекции познавательной деятельности учащихся и облегчения их адаптации после окончания школы. Обучающиеся в этой школе должны научиться правильно и последовательно излагать свои мысли в устной и письменной форме, быть социально адаптированными в плане общего развития и сформированности нравственных качеств. Все эти задачи помогает решать обучение написанию сочинения по прочитанной книге.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Dmitry E. Nikiforov , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
«Characteristic features of the methodology of training and correcting the technical and tactical preparedness of football players with intellectual disabilities»
В статье рассматривается одна из проблем адаптивного спорта – подготовка спортивного резерва, и в частности в футболе, в условиях учреждений закрытого типа, с учетом особенностей физического развития воспитанников с нарушением интеллекта. Успешное сочетание всех сторон спортивной подготовки позволяет достигать высокого уровня подготовленности спортсменов с нарушением интеллекта и показывать высокие результаты в спорте и футболе в частности.